主体教学模式

作品数：217被引量：695H指数：9
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基于双主体互动教学模式的精品资源共享课程构建被引量：1
《课程教育研究》2017年第37期2-3,共2页屈莉莉 陈燕 
辽宁省教育科学“十三五”规划课题(JG17DB055);辽宁省普通高等学校首批本科优势特色专业支持项目(辽教[2015]109号);2016年省级本科教改立项优质教育资源共建共享项目(辽教[2016]23号)
双主体资源共享课程构建模式,以教师主导制定教学内容和制作课程资源;学生主动自主学习、自行复习、自发参与课程建设;师生双向互动、在线交流答疑辅导为核心;通过'互联网+'的技术手段,实现多元互动、资源互用的在线学习环境。以辽宁省...
关键词：资源共享 网络课程 双主体教学模式 信息经济学课程 
浅谈主导-主体教学模式在应用过程中的问题与解决策略——从教学观念和教师专业发展视阈分析
《课程教育研究》2015年第16期229-230,共2页傅春 王重光 
随着主导-主体教学模式的提出与完善,越来越多的教育工作者和教育实践者将其运用到教育教学中。在国外教育思想、教育理论的影响下,在人们盲目追求所谓的＂民主教学＂的情况下,主导-主体教学模式在教学中的应用出现了一系列问题。充分...
关键词：主导-主体教学模式 存在问题 解决策略 
双主体教学模式在中等职业学校物理课堂上的实现
《课程教育研究》2013年第9期56-57,共2页孙庆石 
本文作者在总结十年多教学科研经验的基础上，针对中等职业学校学生的实际情况以及当前物理课堂教学的现状，提出了双主体互动式物理课堂教学模式，通过“情景式、学生自主探究式、小组讨论交流式、师生共同总结式”教学方法，为师生之...
关键词：中等职业学校 双主体 互动 物理课堂 
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