专科师范生

作品数：38被引量：40H指数：3
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相关机构：济南幼儿师范高等专科学校湛江师范学院重庆教育学院东北师范大学更多>>
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基于OBE理念的学前教育专科师范生批判性思维培养模式及其效果研究被引量：2
《安徽教育科研》2024年第6期81-84,共4页张桂芝 李平 
安徽省质量工程项目(2020jyxm1631);安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2021A0912);安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2021A0910)的研究成果。
作为未来的幼儿教师的学前教育专科师范生,其批判性思维能力不仅能影响到自身专业发展,更关乎国家未来教育事业的全面发展。本研究构建了基于OBE理念的学前教育专科师范生批判性思维培养模式,该模式主要包括组建学习小组、创设问题情境...
关键词：学前教育 专科师范生 批判性思维培养 
浅谈专科师范生就业能力培养
《辽宁师专学报（社会科学版）》2023年第3期93-96,共4页胡俊岩 
大学生就业是实现个人人身价值和综合素质能力的体现。专科师范生因师范教育的专有特性,就业去向单一造成学生就业难,从师范生技能型就业能力、提升型就业能力、创新型就业能力、吃苦耐劳型就业能力、综合素质型就业能力等多个维度进行...
关键词：专科师范生 专业能力 实践能力 就业能力 
心理资本理论视域下专科师范生就业教育模式研究被引量：1
《现代商贸工业》2022年第13期80-81,共2页谢红彬 
丽江师范高等专科学校青年科研基金资助项目(QNXM-202010)的研究成果。
就业为民生之本,专科师范生就业困难问题日益突出且被大众广泛关注,本文旨在通过从积极心理学角度出发,构建专科师范生就业教育模式,摆脱传统满贯式理论教育,增强学生就业心理资本,提升专科师范生就业质量和数量,促进社会稳定,对师范类...
关键词：心理资本 专科师范生 就业教育模式 
边疆高校专科师范生就业意向调查分析--以德宏师范高等专科学校为例
《德宏师范高等专科学校学报》2022年第2期66-69,共4页王西涛 段怀蕊 宋加友 
通过调查分析,发现边疆高校专科师范类毕业生存在就业观念保守、就业期望偏高、就业准备不足等问题。就业是个系统工程,学校要重视人才培养质量,完善就业指导体系,搭建就业创业平台,学院要抓好党的建设、教育过程以及工作的有效落实,大...
关键词：边疆高校 专科师范生 就业意向 
数字乡村战略下专科师范生信息素养的调查研究
《中国教育信息化》2021年第18期50-54,共5页李骏 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“乡村师范生信息素养培养的实践研究”(编号:FJJKCG20-218)。
数字乡村战略强调要深入推进乡村教育信息化,而乡村教育质量提升的关键在于教师。提高作为未来乡村教师的专科师范生的信息素养水平,对数字乡村建设具有重要的价值意蕴。为了掌握专科师范生信息素养水平的真实情况,文章构建了数字乡村...
关键词：信息素养 师范生 数字乡村 
略谈农村定向专科师范生语文教育教学能力培养的策略
《学生·家长·社会》2021年第6期286-286,共1页阳小玲 
农村定向专科师范生,是面向农村培养的小学全科教师。这一部分学生下到农村以后,很有可能是从事小学语文教学工作。语文素养的高低,对每一位孩子的发展起着至关重要的作用。农村孩子的家庭教育完全没有任何优势。在家里,孩子们得不到良...
关键词：专科师范生 语文教育教学 
学前教育专科师范生数字媒体应用能力现状及对策研究
《江苏高职教育》2021年第1期78-84,共7页陈文沛 江小燕 刘军 王小金 
湛江幼儿师范专科学校2017年科学研究青年项目“基于PHP的学前教育数字媒体共享平台的设计与实现”(编号:ZJYZQN201715)。
阐述了提升学前教育专科师范生数字媒体应用能力的必要性,以湛江幼儿师范专科学校和广东茂名幼儿师范专科学校学前教育专科师范生为调研对象,从数字媒体应用意识、基本技能、设计管理、诊断评价和学习发展五个方面分析学前教育专科师范...
关键词：学前教育 数字媒体 应用能力 对策 
教师资格证国考背景下提升专科师范生积极写作动机的策略探析
《大学（社会科学）》2020年第12期149-151,共3页江紫娟 吴小利 
阜阳幼儿师范高等专科学校2018年度校级质量工程一般项目“教师资格证国考背景下小学语文学科面试过程中考生失分因素分析及对策研究一以阜阳市为例”(项目编号:ZLGC2018JY014);阜阳幼儿师范高等专科学校2019年度校级科研一般项目“专科师范生的写作动机研究”(项目编号:SK2019015)的阶段性成果。
教师资格证国考背景下,专科师范生失去了以往直接获取教师资格证的优势。教师资格证国考对于激发和培养专科师范的积极写作动机有着重要意义,同时,还能激发和培养专科师范生的积极写作动机。从专科师范生个人角度来说,也有利于促进和提...
关键词：教师资格证国考 专科师范生 积极写作动机 
从文凭效应看专科师范生的身份认同危机——以广东省梅州专科师范院校为例被引量：1
《豫章师范学院学报》2020年第5期73-77,共5页赵曙 
广东省嘉应学院第十五批高等教育教学改革项目“卓越教师培养背景下的学前教育专业师范生实践教学改革研究”(编号:JYJG20180113);广东省高职教育专业教学指导委员会2018年度教育教学改革项目“基于听说读写思框架下大学语文的多模态叙事教学建构”(编号:2018T27)
随着全国师范院校的师范生毕业队伍壮大和全国师范生的扩招,教师教育行业对师范生的学历要求层次和专业要求也逐年增高。专科生师范生作为一群特殊的群体,透过文凭效应所凸显的身份认同问题逐渐凸显。对于专科师范生而言,身份认同是其...
关键词：专科师范生 文凭效应 身份认同 
地方师范院校提升专科师范生师德的策略研究——以江西师范高等专科学校为例
《智库时代》2020年第30期286-286,289,共2页毛丽梅 
地方师范院校是培养师范生的重要基地,提高师范生师德水平是师范院校将立德树人落到实处的重要举措。当前高校师范生师德教育的现状是:师范生师德养高校开始重视师德教育,但重视程度需强化;师德教育内容滞后,不能适应发展;师范生对教师...
关键词：地方高校 专科师范生 师德 师德养成 
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