专业道德

作品数：244被引量：699H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：蔡辰梅陆道坤苏启敏尹南南檀传宝更多>>
相关机构：广州大学北京师范大学湖北师范学院江苏大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金辽宁经济社会发展立项课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=教育发展研究x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
教学决策的伦理品性及其生成
《教育发展研究》2017年第4期64-70,共7页凌鹏飞 陈佑清 
在现实当中,教学决策存在一定的伦理缺失现象,主要体现在三个方面:功利化、偏狭化的教学决策取向;过分随意和专断的教学决策方式;伦理向度被遮蔽的教学决策过程。事实上,对教学决策的认识与把握理应摆脱技术主义的陷阱而观照其伦理品性...
关键词：教师 伦理 教学决策 教学伦理 专业道德 
教师专业道德:一种象征性价值?被引量：2
《教育发展研究》2015年第10期66-70,共5页王夫艳 
国家社会科学基金教育学青年课题"教师专业道德及其建构的理论与实践研究"(CEA110116)的部分成果
专业与道德密切关联,教师专业有其道德基础。于教师专业而言,专业道德不仅仅具有一种象征性价值,作为教师专业性的关键维度之一,专业道德还是教师专业实践固有的要素。教师是反思性的道德能动者,通过反思来探究道德现象、理解道德实践,...
关键词：教师专业道德 教师专业化 教师专业发展 反思性道德能动者 
从规约到自律:教师专业道德的建构被引量：36
《教育发展研究》2007年第01A期35-38,共4页黎琼锋 
在教师专业发展中,教师道德须从传统的职业道德向专业道德转换。教师专业道德蕴涵着教师的专业责任、道德品性和专业精神。教师的专业责任是一种规约下的承诺,教师以承诺规范自己并逐渐形成专业责任感;教师的道德品性是教师个体对道德...
关键词：教师道德 专业性 自律 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部