专业技术人员继续教育

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开放大学专业技术人员继续教育基地建设路径探究
《陕西开放大学学报》2024年第4期22-26,75,共6页樊浩 
安徽省高等学校自然科学研究重点项目“大数据视域下的专业技术人员继续教育学习质量影响因素分析与模型构建”(项目编号:2022AH052685);安徽开放大学学分银行研究团队(2022KYTD02);安徽开放大学校级青年项目“双碳目标下能源与动力工程专业技术人员继续教育课程体系建设研究”(项目编号:QN202308)。
专业技术人员继续教育是对专业技术人员进行知识更新的一种高层次追加教育,是非学历教育的一种形式。开放大学在转型发展过程中愈加重视依托专业技术人员继续教育基地发挥育人育才的社会作用。然而,专业技术人员继续教育基地建设仍存在...
关键词：专业技术人员继续教育 基地建设 开放大学 路径探究 
做好专业技术人员继续教育档案管理工作策略研究
《时代人物》2024年第34期0004-0006,共3页阮郁文 
在知识经济的今天,专业技术人员的继续教育已成为促进我国经济发展的不可忽视的动力。在科技快速更 新、行业结构日趋复杂的背景下,专业技术人员的素质不断提高,职业生涯也随之发生了变化。在这样的大环境下,继续 教育档案管理作为一种...
关键词：专业技术人员 继续教育 档案管理 策略 
中国式现代化图景下专业技术人员继续教育途径探索
《经济与社会发展研究》2024年第21期0136-0139,共4页刘诗翰 
专业技术人员在从事工作后需要通过继续教育不断提高专业技术水平。在中国式现代化图景下,专业技术人员提升水平显得更为迫切。同时,在这样的时代大环境下,继续教育也拥有了更好的资源土壤。本文主要以事业单位专业技术人员为对象,阐述...
关键词：专业技术人员 继续教育 中国式现代化 新质生产力 
“双碳”目标下能源与动力工程专业技术人员继续教育课程体系建设研究
《漫科学（科学教育）》2024年第6期77-79,共3页方军庭 樊浩 郑珍 
安徽开放大学2023年度校级青年项目“‘双碳’目标下能源与动力工程专业技术人员继续教育课程体系建设研究”(项目编号:QN202308);安徽省教育厅自然科学研究项目“大数据视域下的专业技术人员继续教育学习质量影响因素分析与模型构建”(项目编号:2022AH052685)。
对专业技术人员开展继续教育培训,是能源动力行业绿色低碳发展和转型升级的重要举措。安徽开放大学国家级专业技术人员继续教育基地立足“双碳”目标,从国家相关政策、能源动力行业发展分析、新能源行业的新理论与新知识以及传统能源动...
关键词：“双碳”目标 能源与动力工程 继续教育 
基于全面质量管理五要素的专业技术人员继续教育提升路径
《安徽开放大学学报》2024年第2期55-60,共6页樊浩 
安徽省高等学校省级质量工程项目“创新型城市建设视域下安徽专业技术人员继续教育策略优化研究”(项目编号:2021jxjy021);安徽省高等学校自然科学研究重点项目“大数据视域下的专业技术人员继续教育学习质量影响因素分析与模型构建”(项目编号:2022AH052685)、“基于学习者画像的在线学业监控与预警机制研究”(项目编号:KJ2020A1217);安徽省高等学校人文社会科学重点项目“数字经济时代基层金融消费者权益保护理论及立法实证研究”(项目编号:SK2021A0875);安徽开放大学校级青年项目“安徽省推动社区教育资源建设数字化转型路径研究”(项目编号:QN202307)。
作为终身教育的重要组成部分,专业技术人员继续教育对于新时代国家建设和发展至关重要。目前,由于专业技术人员继续教育存在学习者学习内生动力不足、学习资源质量亟待提高、从业人员服务水平参差不齐等问题,一定程度上阻碍了其高质量...
关键词：专业技术人员继续教育 全面质量管理 提升路径 
《科技期刊编辑继续教育培训需求的调查与分析》审稿意见
《编辑学报》2024年第1期67-67,共1页
1)选题有一定价值。2)题名宜再作推敲。文章题名界定的研究范围“科技期刊编辑”,与实际调查范围“××省科技期刊编辑”不一致。3)调查内容存在局限性。本文介绍的问卷调查项目,在培训需求的主题概括、层次划分、重点突出等方面存在严...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 审稿意见 科技期刊编辑 文章题名 教育培训需求 专业技术人员继续教育 出版专业技术人员 层次划分 
基于网络的专业技术人员继续教育创新思考——以出版专业技术人员网络培训为例被引量：15
《成人教育》2024年第1期41-44,共4页刘东旭 
中国人生科学学会2023年度重点课题“教育期刊编辑新能力模型与再发展模式的研究重构”,项目编号为K1102023062265;黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“新时代教育期刊编辑的职业能力及培养路径研究”,项目编号为GJB1423538;黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“智能教育时代教师智能教育素养提升策略研究”,项目编号为JJB1423161。
信息化是我国教育改革发展的必由之路。同时,教育的信息化也为专业技术人员接受继续教育提供了前所未有的机遇。专业技术人员通过网络进行在线学习,已成为其接受继续教育的重要形式,也是国家和相关部门开展专业技术人员继续教育的一种...
关键词：专业技术人员 继续教育 网络培训 出版 
新闻专业技术人员继续教育暂行规定(国新出发[2022]8号)
《中国期刊年鉴》2023年第1期552-555,共4页
第一章总则第一条为进一步加强和规范新闻专业技术人员继续教育工作,不断提升新闻专业技术人员队伍素质,根据《干部教育培训工作条例》《专业技术人员继续教育规定》《新闻记者证管理办法》等,结合新闻工作实际,制定本规定。第二条在国...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 新闻记者证 专业技术人员继续教育 新闻采编 新闻舆论工作 业务精湛 暂行规定 广播电视 
加强产教融合 推动国际合作 打造高精尖继续教育品牌
《北京教育（高教）》2023年第12期I0001-I0001,共1页
北京工业大学专业技术人员继续教育基地(以下简称基地)是经国家人力资源和社会保障部门、北京市人力资源和社会保障部门先后认定的国家级和北京市级专业技术人员继续教育基地。成立九年来,基地围绕国家和北京市继续教育需求。
关键词：北京工业大学 产教融合 继续教育需求 专业技术人员继续教育 人力资源和社会保障部门 高精尖 北京市 基地 
广东省人力资源和社会保障厅关于进一步做好我省专业技术人员继续教育有关工作的意见粤人社规[2023]19号
《广东省人民政府公报》2023年第32期5-7,共3页无 
各地级以上市人力资源和社会保障局,省直有关单位:为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想,落实省委十三届三次全会精神,加强新时代专业技术人才队伍建设,进一步提升我省专业技术人员素质,增强自...
关键词：自主创新能力 技术人员素质 省直有关单位 人力资源和社会保障 专业技术人才队伍建设 全会精神 我省 广东省 
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