自然观察

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借助自然观察促进幼儿语言智能的实施与研究
《山海经》2021年第1期0255-0255,共1页秦婷婷 
提高幼儿的自然观察能力,是培养幼儿学习基础知识的根本条件,进而确保逐步提高幼儿的大脑发育水平。而幼儿的语言智能指的是运用自身的口语,向他人表达自己的观念,并理解他人的语言。
关键词：提高幼儿 自然 观察能力 根本条件 
借助自然观察促进幼儿自然认知智能的探究
《山海经》2021年第1期0134-0134,共1页江玲 
自然观察指的是引导幼儿对周围的事物进行观察,以此提高幼儿的观察能力,这是幼儿学习文化知识的基础。幼儿园可以为幼儿创设观察情境,以此丰富幼儿的观察内容,从而达到提高幼儿自然认知智能的目的。
关键词：自然观察 幼儿 进行观察 
借助自然观察促进幼儿动觉智能的实施与研究
《山海经》2021年第1期0138-0138,共1页杨阳 
自然现象指的是不受人为控制和影响的事物的本身面目,而自然观察法指的是在自然条件下,按照一定的目的和计划对自然现象进行观察、对比、记录。结合幼儿园教育教学工作进行分析,如何利用自然观察法对幼儿的动觉智能进行提升,是值得广大...
关键词：自然现象 人为控制 本身面目 
借助自然观察促进幼儿逻辑智能的实施与研究
《山海经》2021年第1期0185-0185,共1页朱丽晶 
幼儿的逻辑思维智能指的是培养幼儿的说理逻辑思维能力、因果逻辑思维能力、关系逻辑思维能力、从类逻辑思维能力。教师可以借助自然观察法,对幼儿的综合性逻辑思维能力进行提升,以此提高幼儿的综合学习能力。本文就此展开论述。
关键词：幼儿 逻辑思维 思维能力 逻辑 
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