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半命题作文如何补充题目
《写作（中）》2015年第6期10-12,共3页赵桂珠 
近年来，半命题作文在中考作文中占一壁江山，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确补充完整题目。那么，如何补充半命题作文标题呢？
关键词：半命题作文 中考作文 作文标题 考生 
怎样拟好话题作文标题被引量：2
《写作（中）》2013年第4期18-19,共2页赵桂珠 
话题作文面宽，范围广，如果标题拟不好，写起来就不好把握．很难写出好的文章。那么，怎样拟好话题作文的题目呢？一、缩小话题范围即在所给的话题前面或后面添加一定的成分。如以“语文课”为话题作文，如果就以“语文课”为标题的话...
关键词：话题作文 作文标题 文章内容 语文课 话题范围 成分 
匠心独运绘丹青——中学生作文升格教学方法浅谈被引量：2
《写作（中）》2013年第1期27-29,共3页宋军 
面对学生作文的不足，我在教学实践中，结合学情总结的作义升格教学十法．能较好亮化作文标题、美化作文语言、深化作文立意、优化作文结构、强化作文内容，成为全面提升学生作文水平的有效方法。一、亮化标题（一）“缺少个性，平淡乏...
关键词：中学生作文 教学方法 升格 丹青 作文标题 教学实践 作文语言 作文立意 
把握确定性挖掘可能性——命题作文标题审视
《写作（中）》1994年第10期17-18,共2页佘佐辰 
大学文科写作课的文体教学中有一项作文训练。大多数教师惯以“命题”形式,来具体实施训练计划。怎样引导学生集中注意力去审题呢?我的做法是尽量让学生把握住命题的确定性一面,挖掘其潜在的可能性一面。因为,任何文章的标题。
关键词：命题作文 作文训练 大学文科 写作课 求同思维 训练计划 写作对象 写作思维 生活积累 写作行为 
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