肽链

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对“翻译”过程中几个问题的探讨
《生物学教学》2018年第2期73-74,共2页叶平 
本文对遗传信息表达中“翻译”过程教学涉及的tRNA的种数、终止密码子的识别、多肽链合成的方向等知识点进行探讨,并适当拓展。
关键词:翻译 TRNA 密码子 反密码子 多肽链 
基因中碱基数目的正确计算方法
《生物学教学》2017年第12期61-61,共1页陶娟 刘瑞 卢龙斗 
河南省教育科学“十三五”规划2016年度课题“生物学五大核心课程微课群的建设与探索”,No.2016-JKGHA-0072
有一道在各级生物学竞赛中以及某些大学硕士研究生招生考试试卷中出现的遗传学习题:假设基因经过转录翻译后产生一条含3149个肽键的多肽链,则该基因所含的碱基数是多少?学生作出的答案有18888个碱基、18894个碱基、18900个碱基、1890...
关键词:碱基 生物学竞赛 硕士研究生 考试试卷 遗传学习 多肽链 数目 原核生物 密码 甲酰甲硫氨酸 
话说糖蛋白
《生物学教学》2013年第4期70-71,共2页何立松 杨京举 
糖蛋白是由寡糖和多肽链共价修饰连接而形成的一类结合蛋白质。中学生物学教材只简单涉及细胞膜上的糖蛋白受体识别这一生理功能,其实糖蛋白作为生物体内重要生理活性物质,其结构和功能是多样性的。1糖蛋白的结构及特点糖蛋白分子由多...
关键词:糖蛋白 结合蛋白质 生理活性物质 蛋白分子 多肽链 生物学教材 粗面内质网 共价修饰 
蛋白质结构多样性的原因辨析
《生物学教学》2011年第6期75-75,共1页刘聪 洪妍 
1问题的提出 有些教师在讲授"生命活动的主要承担者——蛋白质"时,采用了不同颜色回形针表示各种氨基酸,展示蛋白质的形成过程(图1~图5)。图1是用同种颜色不同数量的回形针连接成两条链表示两条氨基酸数目不同的肽链;图2是用不同...
关键词:蛋白质 结构多样性 原因 回形针 氨基酸 生命活动 颜色 肽链 
“蛋白质”应该改成“多肽链”
《生物学教学》1987年第1期47-48,共2页于潜 
1985年新改编的高中《生物》全一册(包括甲、乙两种版本)教材,关于“基因控制蛋白质的合成”内容中有这样的叙述:“……子代以DNA 为模板合成信使RNA,再以信使RNA 为棋板,以转运RNA 为运载工具,使氨基酸在核糖体中按照一定的顺序排列起...
关键词:模板合成 多肽链 基因控制 顺序排列 RNA 全一 链合 《生物》 DNA 硫键 
怎样理解蛋白质代谢中的脱氨基、转氨基作用?被引量:1
《生物学教学》1985年第1期26-26,共1页胡强 
蛋白质在生物体内不断更新。一方面,组织中的蛋白质可以被分解成氨基酸,再进一步分解成氨、尿酸、尿素等终产物;另一方面,氨基酸又可不断缩合形成新的多肽链(蛋白质)。本文不谈蛋白质的全部代谢过程,仅就高中《生物》“蛋白质代谢”(P65...
关键词:转氨基作用 蛋白质代谢 脱氨基作用 终产物 多肽链 生化机理 酮酸 《生物》 糖代谢 酸类物质 
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