挖掘生活资源

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挖掘生活资源,促进自主探索
《考试周刊》2012年第96期56-56,共1页高同桥 
高中数学教学应从学生的生活实际经验和已有的知识背景出发．提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会。通过挖掘生活资源，让学生感受身边的数学；创设生活情境，在生活中学数学；结合生活实际，促进自主探索；运用数学知识，解决...
关键词：高中数学教学 生活化教学 概念教学 实际生活问题 
挖掘生活资源,活化思想政治教学
《考试周刊》2012年第83期131-131,共1页吴波 
思想政治学科是一门智育与德育内在统一的学科,传统的思想政治教育实现了＂知、信、行＂三个目标中的＂知＂这个目标,学生学了很多理论方面的知识,有利于应对考试。我在思想政治教学实践中发现,开展生活化教学是一个行之有效的好方法,...
关键词：思想政治教学 生活化教学 生活资源 思想政治学科 挖掘 思想政治教育 内在统一 教学实践 
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