望闻问切

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用中医的眼光,指导教学质量监控被引量：1
《课程教育研究》2019年第16期230-230,共1页张静波 
"望闻问切"是我国中医理论的精髓,也是一门独特的医用技巧,在医疗领域发挥着重要的指导作用。实际上,该理论还适用于各学科的教学活动,帮助教师充分了解学生的实际情况和内心想法,及时发现问题,并实施针对性强的授课方案,用爱心帮助学...
关键词：“望闻问切” 中医眼光 教学质量 
望闻问切,妙手回春——游戏闯关教学法在中职语文《语病》专项复习中的实践与应用
《课程教育研究》2017年第49期58-59,共2页纪红艳 
本文结合本校的闯关教学理念,以游戏闯关为突破口,通过复习宝典增内力,通过游戏关卡的分级设计实现教学目标,等级评价作为一种评价方式有效维系持续的学习动力,让学生充分享受挑战关卡的乐趣和闯关后的成就感,从而实现教学形式的转变。...
关键词：语文复习 病句修改 游戏闯关 
“望、闻、问、切”——浅谈中职文言文教学
《课程教育研究》2017年第30期115-116,共2页王晓 
文言文是中华民族文化园中经久不衰的瑰宝,历经岁月的沉淀,它记录着文明的发展,成为中华民族精神内涵的源头活水。然而文言文教学却不尽如人意,尤其是在中职语文课堂上,学生不喜欢文言文,课堂教学老套。针对这一现状,本文试图从'望、闻...
关键词：望闻问切 文言文 中职 语文教学 
望、闻、问、切——幼儿角色游戏指导四部曲
《课程教育研究》2013年第30期57-58,共2页钟美玲 
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：”幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”它提示我们：游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。角色游戏是幼儿最喜欢的游戏之一。那么教师在幼儿的角色游戏过程中，要扮演...
关键词：角色游戏指导 望闻问切 
望闻问切——解读幼儿的绘画作品
《课程教育研究》2012年第23期226-226,共1页潘鸣霞 
绘画是儿童表达自我的一种特殊“语言”，它有着自己内在的逻辑和表现形式，幼儿通过绘画来表达自己的想法，呈现内心世界。不同年龄阶段、不同个性的幼儿表现出来的心理状态各不相同。因此他们的绘画作品呈现出来的风格和内容也是大相...
关键词：幼儿 绘画作品 解读 
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