忘却

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材料作文“忘却还是牢记记忆”导写与示例
《作文》2025年第12期6-7,共2页周丽娟 
【试题再现】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)记忆承载着我们的过往,曾经的琐碎与悲欢偶尔在心底微微发光。再次接近旧人旧事,只是欢喜的不能原样重来,遗憾的也难以真正修补,有些事彻底忘掉似乎是对过去的背叛,而牢牢记住又可能造...
关键词：材料作文 导写 记忆 个人信息 
不能忘却的记忆
《初中生学习指导》2025年第11期F0002-F0002,F0003,共2页
辽宁,是抗日战争起始地。1931年9月18日,日军炮轰沈阳北大营,制造了震惊中外的九一八事变。面对日本帝国主义侵略,英勇的辽宁人民奋起反抗。在14年抗战历程中,无数革命先辈躬先为国,用生命践行伟大理想和革命信念。2025年是中国人民抗t...
关键词：帝国主义侵略 抗日英雄 二维码 抗战精神 革命信念 革命先辈 红色基因 九一八事变 
写,是一种基本情感
《快乐青春(经典阅读)(中学生适读)》2025年第4期1-1,共1页闫文盛 
写,不是一下子冗成的,它与整个生命有关。写是一种基本情感。写你的深情。对万事万物,对人,花草树木,鸟兽鱼虫,对空气和水流。写最爱的,最热烈的,最难以忘却的;写最痛苦的,不可承受的;写自己的知道和忘却,写真正的无知。我常常在写对流...
关键词：花草树木 情感 忘却 
伊豆半岛 海风轻抚、樱花点缀,让人忘却尘世烦恼的梦幻之地
《体育博览》2025年第4期110-119,共10页木子(摄影) 
伊豆半岛位于日本东京的南部,属于静冈县,是关东地区著名的风景旅游胜地。这里不仅有着上千年历史的修禅寺,众多的温泉也是令人向往的原因之一。修善寺——千年温泉与禅意的完美交融位于日本静冈县伊豆市中心的修善寺,是一座融合了千年...
关键词：禅意 温泉 修善寺 风景旅游胜地 伊豆半岛 
路
《高中生(作文)》2025年第4期54-54,共1页唐浙 徐利平(指导) 
从我能走路起,父亲就外出经商,是大伯一直在照顾我。大伯是一个坐不住的人,他白天会做一天的活儿,到了晚上也不肯早早入睡,喜欢带着我四处游走,直到半夜才带着月光悄然返回。回家路上的场景,我大多已经忘却了,只有这样一个画面深深刻在...
关键词：泥泞不堪 黄土路 月光 挖掘机 黑夜 忘却 游走 
记忆与遗忘:《为了忘却的记念》中的历史沉思
《语文教学与研究》2025年第4期56-61,共6页倪叶鑫 
鲁迅作品深刻反映了中国社会的变革与人性的复杂,《为了忘却的记念》作为其中经典的短篇小说,不仅是对个人情感与社会历史的反思,也是对“记忆”与“遗忘”这一哲学命题的深刻探讨。从历史沉思的角度,分析鲁迅笔下的“记忆”与“遗忘”...
关键词：鲁迅 记忆 遗忘 历史沉思 社会批判 
稻田里的守望者
《中学生博览》2025年第7期52-55,共4页戈布布 
舞步1:浅笑盼归,承载期许晨熙轻轻在稻禾的脸颊印下一个轻柔的吻,他满含深情地说:“去吧,去做那稻田里的守护精灵呀,即便身处最为寂寥的时光,也莫要忘却那盛装舞步,要知道,你可是这世间最优雅的稻草人呢!”
关键词：盛装舞步 守望者 稻草人 深情 忘却 稻田 
为了“忘却”的身体——在线学习的具身困境与人本转向
《开放教育研究》2025年第1期42-52,共11页刘凯 杨亚亚 贾敏 王泰然 王吉 
辽宁省教育科学“十四五”规划课题“AIGC视域下在线学习的具身困境及其人本转向研究”(JG24DB009)。
数智技术的广泛应用,让人们对自主、开放、个性的在线学习充满期待。然而,在技术的遮蔽与侵占下,在线学习系统逐渐暴露出主体性偏误、解释性缺失、能动性消减以及交互性薄弱等问题,导致原本具身化、情景化、个体化、在场化的学习者沦为...
关键词：在线学习 开放教育 远程教育 具身 双链中介模型 人本人工智能 
《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读设计
《中学语文》2025年第4期66-69,共4页邝伟 战琳 
【群文任务】研习批注式阅读[设计说明]批注式阅读,是本单元“单元研习任务二”的第一个任务,也是教学环节中设计的唯一任务。开展群文阅读,旨在让学生在批注式阅读的基础上,切实把握“批读”方法,同时整合整本书阅读的学习经验。“以...
关键词：批注式阅读 群文阅读 课堂实践活动 整本书阅读 设计说明 《记念刘和珍君》 达成目标 教学环节 
乡村的“精灵”
《高中生(作文)》2025年第1期47-47,共1页魏开兴 
你可曾在乡村的夏夜耹听过“精灵”的歌唱?“吱吱——”或是“咕咕——”,这是“精灵”们的狂想曲。生活在城市的人们可能早已忘却“最原始的音乐”,取而代之的是城市的喧嚣。现在城市的人们似乎很难再听到夏日的虫鸣,那是夏夜的伴奏,...
关键词：精灵 乡村 喧嚣 忘却 
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