动词重叠形式

作品数:15被引量:9H指数:2
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南京方言动词重叠形式的叠置与变异——以“VVVV”和“V倒V倒”为例
《文教资料》2023年第8期6-9,共4页王丽娟 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“语言接触视角下城市青少年的方言使用与变异研究——以沪宁杭为例”(17YJC740084)。
南京方言属江淮官话洪巢片,体现出南北方言的过渡性,既有官话的典型特征,又有吴语成分的遗留。本文考察了南京方言动词重叠形式“VVVV”与“V倒V倒”的叠置与变异现象,认为其形成原因为官话层与吴语底层在共时层面的竞争,并结合方言历...
关键词:南京方言 动词重叠 叠置 变异 
基于HSK动态作文语料库(2.0)的日本留学生动词重叠形式偏误分析
《大众文艺(学术版)》2021年第4期152-153,共2页朱雅玲 向玉 
从HSK语料库中对日本留学生的动词重叠式的使用情况进行分析,发现遗漏、误加是学生容易犯的两种偏误类型。究其原因,主要是受到母语负迁移、目的知识语负迁移、学习环境等因素的影响。因此,在动词重叠形式的教学过程中,教师应该重视分...
关键词:动词重叠 日本留学生 偏误分析 教学建 
基于HSK动态作文语料库的日本留学生动词重叠形式偏误分析
《北方文学(下)》2017年第6期227-229,249,共4页陈博聪 
以HSK动态作文语料库日本留学生动词重叠形式的错句为研究对象,归纳出该语法点的偏误类型共两种,重叠多余和重叠缺失,重叠多余包括AA式,A一A式,AABB式,AAB式,ABAB式。重叠缺失包括AA式,AABB式,ABAB式,V了V式,ABA得式。造成偏误的原因有...
关键词:HSK动态作文语料库 动词重叠 偏误分析 日本留学生 
动词重叠形式的句法限制及认知成因
《北方文学(下)》2015年第8期111-111,共1页赵鑫鑫 
动词重叠包括单音节重叠的“AA”式和双音节重叠的“ABAB”式,它们是动词重叠常见的典型形式,目前已有不少专家学者对其进行过深入的探讨研究,本文将侧重从认知语言学的角度来探讨动词重叠形式的句法限制及认知成因,以便能够对动词...
关键词:动词重叠 界限特征 句法限制 认知成因 
普通话儿童早期句法习得的标记性解读
《贵州师范大学学报(社会科学版)》2013年第6期129-136,共8页宋刚 
北京语言大学青年自主科研支持计划资助项目;博士科研启动基金项目;中央高校基本科研业务费专项资金"普通话儿童动词论元结构的习得机制与发展模式"(11JBB030);国家社会科学基金一般项目"动词论元结构的儿童习得"(13BYY068)的资助
基于1-2.5岁儿童语料,通过反映形态、句法、语义知识发展的动词重叠形式与句法框架习得情况的分析,本研究论证语言项目的标记性和语言习得的起点与发展途径的关联性,即,如果同一范畴的语言项目间存在显著性上的差异,那么具有无标记性的...
关键词:标记性 儿童语言习得 动词重叠形式 句法框架 
谈合肥话中的短时体
《语文学刊(高等教育版)》2013年第8期38-38,共1页刘芳 
合肥话中的短时体比较有特色。本文着重分析了合肥话中短时体的动词重叠形式和动词重叠附加“瞧”或“看”形式的一些特点。
关键词:合肥话 短时体 动词重叠形式 动词重叠附加“瞧”或“看” 
《檀香刑》动词重叠式考察
《剑南文学(经典阅读)(上)》2013年第6期221-221,共1页梁娴 
《檀香刑》是我国诺贝尔文学奖得主著名作家莫言先生的一部长篇力作,该书蕴舍丰富的文化内涵,具有较高的学术研究价值。本文将从语言学的角度,以《檀香刑》中的动词重叠为研究对象,考察《檀香刑》一书中动词重叠的语法形式、语法意...
关键词:《檀香刑》 动词重叠形式 语法意义 语法功能 
现代汉语不同语体风格动词重叠形式的不平衡规律
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011年第4期62-63,共2页刘世亮 
现代汉语动词重叠现象的研究是汉语语法学界很受关注的热门话题之一。到目前为至,对动词重叠现象的揭示与描述已有诸多结论,但目前的结论还不具有普遍的解释力。本文拟就不同语体风格动词重叠形式在实际语用中分布上的不平衡现象做一浅...
关键词:动词重叠 书面语体 口语语体 不平衡规律 
普通话动词重叠形式早期习得的过程与机制被引量:2
《华文教学与研究》2010年第3期22-32,共11页宋刚 
国家社会科学基金一般项目"规则与使用:儿童早期句法习得及习得机制研究"(05BYY038);香港科研资助委员会(CERG)汉语儿童早期语言习得项目"与连续性假设相关的汉语词序和论文结构的习得"(Cityll1245102H)
基于纵向追踪获得的自然习得语料,本文考察了普通话儿童输出的动词重叠形式及其外部输入的情况,揭示了儿童早期习得动词重叠形式的发展进程与习得机制。研究发现,儿童早期动词习得是基于规则的;同时,外部输入能为早期动词习得提供动词...
关键词:儿童早期习得 动词重叠形式 基于规则的习得 
贾平凹作品动词重叠形式探析
《康定民族师范高等专科学校学报》2009年第6期71-74,共4页唐晋先 
贾平凹作品中,动词常常以AA、ABAB和AABB三种形式重叠。其中ABAB式和部分AA式表示"稍微……一下",附加了短暂、轻微的意味;AABB式和部分AA式则表示动作的多次反复,附加了描述的意味。后者在现代汉语中是不常见的。
关键词:贾平凹 动词 重叠 
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