动画音乐

作品数:169被引量:159H指数:6
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20世纪60年代中国动画音乐民族化的传承与发展——以三部获奖动画为例
《动漫研究》2024年第1期80-84,共5页唐榕 
中国动画音乐的民族化传承与发展可以追溯到20世纪五六十年代。当时,中国的动画片开始使用传统的民族乐器和民间音乐元素,比如二胡、琵琶、笛子、戏曲等,来表现中国文化和风土人情。这些音乐元素在之后的几十年间得到了不断弘扬和发展,...
关键词:中国动画音乐 民族化 音乐分析 传承 发展 
迪士尼动画《魔发奇缘》歌曲唱段演唱研究——以I see the light为例
《音乐生活》2024年第8期66-69,共4页张博宇 刘双 
迪士尼动画电影以其生动的角色、夸张的卡通风格以及引人入胜的故事情节而闻名,而其精湛的音乐制作更是让它们成为经典之作。迪士尼的动画音乐不仅与故事情节相得益彰,而且还能够深刻地表达出观众的情感,让观众深刻地体会到迪士尼的魅...
关键词:歌唱演员 音乐制作 迪士尼动画 歌唱技巧 人物角色 动画音乐 卡通风格 性格特征 
动画音乐在小学音乐教学中的运用探究
《漫动作》2024年第2期0130-0132,共3页来晓怡 刘秋妲 
在小学音乐教学中渗透动画音乐的教学实践
《新教育(海南)》2023年第32期69-71,共3页陈晓桐 
小学音乐教师结合学生学力基础,创新教学设计,在音乐教学中渗透动画音乐内容,从整合动画音乐资源、优化动画音乐指导、组织动画音乐活动、延伸动画音乐训练的教学角度出发,为学生创造更多学习契机,让学生在趣味性、实践性、开放性的实...
关键词:小学音乐 动画音乐 教学实践 
历史视域下的当代国产动画音乐创作理念新构建
《黄山学院学报》2023年第1期119-123,共5页蒋睿青 
安徽省高等学校科学研究项目(2022AH052085)。
国产动画音乐发展至今已有百余年历史,在创作风格、制作技术、音乐推广等方面不断尝试着改革与创新。以当代国产动画音乐作品为例,从传统音乐的变格型延伸、音乐功能的辐射性扩张、动画配乐的独立化发展三个方面阐述新时期国产动画音乐...
关键词:国产 动画音乐 创作理念 
动画音乐在小学音乐教学的实践应用被引量:1
《学苑教育》2022年第34期89-91,共3页姜盼 
小学音乐课堂教学中渗透动画音乐,学生喜闻乐见,其激发效果更为突出。教师要有对接渗透意识,对动画音乐助学作用做细致研究,通过多种辅助手段展开具体组织,让动画音乐成为课堂教学的重要助手。学生对动画音乐有特殊情结,如果教师能够将...
关键词:小学音乐 动画音乐 教学实践 
试论1957—1966年中国动画电影音乐被引量:1
《动漫研究》2022年第1期106-112,共7页蒲蓓 
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川动漫研究中心立项课题(项目编号:DM201210)
20世纪以来中国动画从无到有,历经五个发展时期,形成了在国际上有一定影响力的“中国学派”。本文将从中国动画成熟期动画音乐入手,整理这一时期动画电影音乐发展相关信息,试图找出其中规律,以窥中国动画再创辉煌的必要条件,希冀能为当...
关键词:动画电影 中国学派 动画音乐 
谈动画音乐资源的运用被引量:1
《中小学音乐教育》2022年第5期40-41,共2页夏洪芹 
教师既是课程的实施者,也是课程资源的开发者,要善于挖掘音乐资源,激发学生学习兴趣,使小学音乐课堂教学的效率得到有效提升。动画音乐是为了提升动画作品的欣赏价值和体验而产生的音乐形式,音乐是动画作品不可或缺的重要构成部分,每部...
关键词:动画音乐 小学音乐课堂教学 课程资源 欣赏价值 动画作品 开发者 音乐风格 实施者 
动画音乐的文化解读与传播探究——以迪士尼公司出品的动画片为例
《黄河之声》2022年第5期156-158,162,共4页张韵 
随着动画电影的蓬勃发展,作曲家越来越注重音乐素材中的文化特质,旨在塑造生动可爱的人物动画形象的同时,又赋予其音乐的动态和韵律,传达积极向上的精神内涵。其中以美国迪士尼动画公司出品的音乐动画片尤为显著。本文以迪士尼不同时期...
关键词:音乐配乐 音乐文化 影视音乐 
新声含尽古今情——动画中的声音构成
《美化生活》2022年第9期91-93,共3页徐梦尧 敬昕怡 
动画是一种集视觉和听觉合一的艺术形式,其声音的存在十分重要。正如动画的英文表述Animation一词的含义一样,是“灵魂”,是“赋予生命力”,而要让动画中的世界充满活力,不仅需要画面上的动态,也需要声音。因为动画与影视作品不同,它所...
关键词:动画声音 动画音乐 视听语言 
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