动画原理

作品数：62被引量：75H指数：5
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相关领域：自动化与计算机技术艺术更多>>
相关作者：蒲鹏举胡奇光吴蓉晖贾慧敏郭保军更多>>
相关机构：陕西服装工程学院天津理工大学华南师范大学华中科技大学更多>>
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相关基金：陕西省教育厅科研计划项目江苏省教育科学“十二五”规划项目北京市大学生科学研究与创业行动计划国家大学生创新性实验计划更多>>
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对分课堂教学法在动画专业课程中的应用分析——以“动画原理”课程为例被引量：1
《教育与教学研究》2024年第9期124-128,共5页罗世玉 
成都大学2021—2023年人才培养质量和教学改革项目“基于‘对分课堂’教学模式的动画课程教学改革”(编号:cdjgb2022175)。
对分课堂教学法的核心理念是把一半课堂时间分配给教师进行讲授,另一半课堂时间分配给学生以讨论的形式进行交互式学习。其凝练出的“五步教学法”,即“讲授—独立学习—独立作业—小组讨论—全班交流”实现了将讲授法的“先教”与自主...
关键词：对分课堂 动画专业 动画原理 
表达式动画原理及其在计算机动画中的具体应用案例分析
《玩具世界》2024年第9期69-71,共3页李旭晖 
动画在景观设计、数字媒体设计、影视后期制作、视觉传达设计、产品设计等多个领域均有广泛应用。基于当前主流的计算机软件和后期动画软件,文章所探讨的动画特指计算机动画,而传统的逐帧动画和定格动画则不在文章讨论范围之内。目前,...
关键词：表达式动画 关键帧动画 计算机动画 
基于光栅动画图案合成光纤织物的设计及其实现
《纺织学报》2024年第7期40-46,共7页杨辰晖 陈檬迪 关艳 肖红 
通过光栅原理将动态画面用于织物设计时,易出现织物的双层结构复杂、色彩难以精准控制等问题,提出基于光栅动画图案合成原理设计动态图案光纤织物,利用提花工艺将光纤和纱线织造成图案织物,使用发光二极管作为光源,通过热塑管将其分别...
关键词：织物图案设计 光纤 光栅动画原理 动态发光图案 智能纺织品 聚合物光纤织物 
江浦手狮非遗产品包装设计
《丝网印刷》2024年第14期99-99,共1页王磊 徐茹 
创作介绍:江浦手狮源于江苏省南京市浦口区,起源太平天国时期,繁荣于民国初期,濒危于1990年以前。在本次产品设计中,选用莫尔条纹动画原理,旨将江浦手狮独特动作形态以动态、视觉化的方式呈现给用户。莫尔条纹动画产生的格式塔完形论原...
关键词：民国初期 莫尔条纹 太平天国时期 南京市浦口区 动画原理 视觉化 产品设计 论原理 
浅谈OBE教育理论在计算机动画原理与编程技术教学改革中的应用
《今天》2022年第19期61-62,共2页刘伯华 
本文结合计算机动画原理与编程技术课程教学的教学情况,分析 OBE 教育理论强调的问题、特点、实施条件与原则。得到结论 :将 OBE 教育理论应用到计算机动画原理与编程技术这门学科的教学改革之中,应该注重 OBE 教育理论提出的“反向”...
关键词：OBE教育理论 计算机动画原理与编程技术 教学改革 应用 
田馥甄《一一》
《设计》2022年第12期11-11,共1页无 
《一一》以动画原理的幻影箱为架构,藉其视觉暂留形成动态幻影的原理,描述台湾社会中,用尽全力生存却还是会陷入绝望的小人物们,藉由转念来翻转人生际遇的故事。金点奖评委点评:以极富创意的主题概念、细腻丰富的视觉元素,构筑出引人入...
关键词：视觉暂留 动画原理 人生际遇 演绎精彩 上乘之作 主题概念 视觉元素 
应用型课程教学改革与实践——以动画原理课程为例被引量：1
《电脑知识与技术》2021年第32期250-252,共3页张平平 李侗 
2020年成都师范学院教改项目“基于线上线下混合式教学模式的《动画原理》课程教学改革探索(2020JG19)”。
随着新媒体技术的崛起,数字媒体技术专业作为高校新兴的交叉学科受到越来越多的学生追捧。结合社会对应用型人才的需求,高校对教师教育,尤其是教师课程教学内容和教师课堂教学方式提出新的挑战。文章针对《动画原理》课程教学模式存在...
关键词：应用型 课程改革 动画原理 
基于动画原理的珠宝鉴定数字化展示及数据平台建设被引量：2
《鞋类工艺与设计》2021年第13期61-62,共2页蒲鹏举 郝建军 王奇 
2017年度陕西省教育厅科学研究计划项目《珠宝鉴定数据平台开发》(项目编号:17JK0924)。
随着网络信息时代的到来,科学技术的发展也推动了各行各业的发展,同时人们的消费形式也发生了改变,但是目前珠宝行业的信息化程度很低,上游、中游、终端消费者信息不通不对称。为了迎接网络信息时代数字化给珠宝行业所带来的挑战和机遇...
关键词：珠宝鉴定 数字化展示 数据平台建设 
新时代传统动画原理课程教学创新研究
《艺术与设计（理论版）》2021年第7期139-140,共2页赵洪光 孙文文 
基于近年来的教学实践经验,文章立足于动画理论知识、动画原理课程中的"运动的过程"这一表现语言、连续放映、动作分解及逐帧播放这些核心内容,通过翻转课堂、项目驱动式教学,以学生作为主体,在教师的指导下完成项目的教学模式,以及通...
关键词：动画原理 混合式教学 教学模式 多媒体技术 
“动画原理”系列课程教学创新实践研究——以北京邮电大学数字媒体技术专业为例被引量：4
《当代动画》2021年第1期123-128,共6页李萌 李学明 
四川省教育厅人文社科重点研究基地四川动漫研究中心资助项目“从先锋到主流——'Motion Graphis'的美学特征研究”(项目编号:DM201807);北京邮电大学2020年教育教学改革项目“创新创业驱动下数媒动态图形类课程的问题导向教学研究”项目编号:2020CXCY08的阶段性研究成果。
数字媒体技术专业培养的是科学与艺术的复合型人才,专业生源具备理工科背景。在学习动画类课程时,该专业的学生出现了不适应艺术类教学方法的“水土不服”现象。以北京邮电大学数字媒体技术专业“动画原理”系列课程为例,为解决这一问题...
关键词：数字媒体技术专业 理工院校 动画原理 教学创新 
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