动机类型

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非英语专业本科生英语学习动机的实证研究
《学理论》2014年第23期206-207,210,共3页宋阳 吴迪 
2013年度辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项课题"高校非英语专业学生英语学习成效推进策略研究"(WYZD13039)的部分成果
研究采用问卷调查方法,考查了非英语专业本科生英语学习动机类型,并通过SPSS描述性统计,分析了性别、英语水平等因素对学习动机的影响,从而探索教师如何根据学习者差异在课堂教学过程中因材施教激发学生学习动机以提高学习成效。研究结...
关键词:英语学习 动机类型 非英语专业本科生 
高校日语二外学习动机与动机强度的研究被引量:1
《学理论》2012年第27期186-187,共2页刘宇楠 刘立华 徐英东 
哈尔滨理工大学教学研究课题(201000083)
文章通过采用问卷调查的方法,考察了日语二外学习动机的类型,得出教学氛围、异文化融合、自我提高、语言应用、休闲娱乐、竞争手段和发展机会7种动机类型。调查结果的统计学分析表明,从动机类型和动机强度看,教学氛围和发展机会对动机...
关键词:日语学习 学习动机 动机类型 动机强度 
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