物理条件

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探究高考物理试题的命题特色被引量：4
《物理教学》2011年第3期48-52,共5页丁庆红 
高考物理试题的成功编制都要涉及三个要素,即立意、情境和设问。立意是题目考查的目的和要求,是考题的核心、主旨;情境是为达到立意的要求而设置的特定的物理情景、物理条件和物理过程,是考题的主体;设问则是对考生作答的要求,是体现立...
关键词：高考物理试题 命题特色 物理情景 物理过程 物理条件 高考命题 立意 设问 
高考试题中的临界问题
《物理教学》2006年第3期43-44,共2页朱书富 
当物体由一种物理状态（现象或过程）变成另一种物理状态（现象或过程）时，这时物体所处状态通常称为临界状态。与之相关的物理条件则称为临界条件．如临界加速度、临界角、临界速度、临界压力、临界频率（极限频率）……等等，解答临...
关键词：临界问题 高考试题 物理状态 临界条件 普通高等学校 极限频率 临界状态 物理条件 临界速度 化难为易 
改革例题教学,提高知识迁移效益
《物理教学》1992年第11期6-7,10,共3页戎义宾 
例题教学是巩固基础知识、启迪创造性思维的契机。以例题教学为模式,精讲基础知识,巧练基本技能,可以收到事半功倍的效果。长期的教学实践告诉我们:对中学物理课本例题进行教学改革势在必行。本文从改革课本例题教学的角度,探究提高基...
关键词：知识迁移 物理规律 中学物理课 物理形象 物理条件 创造性思维 物理过程 理论分析 数学运算 动能定理 
对1991年高考试题的看法
《物理教学》1992年第7期24-25,共2页王凤亭 于万军 
年年出好题,年年有新意。下面就1991年高考试题比较突出的几个特点谈谈管窥之见。一、物理条件的隐蔽性试题中的关键性条件不外露,或潜含,或隐蔽。分析和解决问题时,只有根据得到的信息进行恰当的思维组合之后,才能领悟道理。此类试题...
关键词：高考试题 管窥之见 物理条件 物理过程 典型实例 类试 物理现象 解题方法 匀强电场 相互作用力 
求解碰撞问题应注意的几个方面被引量：1
《物理教学》1991年第11期21-22,共2页孔令明 张东壁 
在一些教材的习题中和各类考试中,经常见到关于子弹击中木块"的一类碰撞题目。学生在解答这类问题时也容易发生一些类似的错误。我们认为在处理这类问题时,只要能注意下面三个方面,一般就可以正确的解决这类碰撞问题。
关键词：碰撞问题 动能定理 完全非弹性碰撞 物理过程 动量定理 非保守力 作功 牛顿第二定律 物理条件 功能原理 
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