误区警示

作品数:103被引量:7H指数:1
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:刘大鸣曾小军毛洪其雍康吴晓荣更多>>
相关机构:洋县中学泰和县第二中学北京市通州区教师研修中心中江县龙台中学更多>>
相关期刊:《中学语数外(初中版)》《理科考试研究(初中版)》《作文与考试(初中版)》《中学生语数外(初中版)》更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=中学数学教学x
条 记 录,以下是1-3
视图:
排序:
“恒成立”问题处理时的误区警示
《中学数学教学》2011年第2期45-47,共3页孙安玉 
近几年各地高考数学试卷中.屡屡出现曲线恒过定点、方程恒有解、含参不等式恒成立等问题,本文把这类问题统称为“恒成立”问题,由于高考命题的影响,高中数学教学也相应的把“恒成立“问题作为重点和难点来对待,常用的处理策略有:...
关键词:“恒成立”问题 高中数学教学 误区 不等式恒成立 高考命题 数学试卷 分离参数 数形结合 
两种循环结构互化的误区警示被引量:1
《中学数学教学》2010年第3期29-30,共2页吴晓荣 
我们知道循环结构可分为两类:一类是当型循环,如图(1)所示,它的功能是当条件成立时,执行循环体,再判断条件是否成立,如果仍成立,再执行循环体,如此反复,直到某一次条件不成立时,程序跳出循环结构,执行下一步.
关键词:循环结构 误区 互化 
应用导数解题的方法与误区警示被引量:1
《中学数学教学》2007年第2期44-45,共2页姜家长 
关键词:导数 误区 应用 解题 数学问题 数学内容 模拟题 高考题 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部