西部大开

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西部高等教育振兴的历史镜鉴——评《西北高等教育人才培养研究:1927-1949》
《重庆高教研究》2024年第6期F0003-F0003,共1页李宝 
西部高等教育事业不仅是推动西部大开发战略深入实施的内生动力,更是我国高等教育体系中不可或缺的关键一环。1927年到1949年,西北高等教育发展经历了抗战全面爆发前的缓慢发展、抗战期间的快速建设,以及抗战后的恢复与调整的发展阶段...
关键词:高等教育体系 西部高等教育 内生动力 抗战期间 地位提升 西部大开发战略 西北地区 高等教育人才培养 
四大经济区高等职业教育布局结构变化与差异研究
《国内高等教育教学研究动态》2024年第23期13-13,共1页
一、问题提出。自改革开放以来,我国提出东部率先发展、振兴东北、中部崛起、西部大开发等多项区域发展战略,并一直将促进区域协调发展作为国家经济建设的重大战略举措。高等职业教育作为高层次技术技能人才培养的主渠道,在优化人力资...
关键词:高等职业教育 区域发展战略 振兴东北 高职院校 西部大开发 人力资本结构 区域经济社会发展 经济社会发展水平 
西部高水平大学服务新时代西部大开发的路径被引量:1
《中国高等教育》2024年第19期25-29,共5页王树新 
作为西部高等教育体系的“塔尖”,西部高水平大学要心怀“国之大者”,增强“国家队”意识、勇担“国家队”使命、发挥“国家队”作用,通过构建世界一流人才自主培养体系、打造国家战略科技力量、强化科技创新成果转化应用、发挥区位优...
关键词:新时代西部大开发 西部高等教育 高水平大学 高等教育战略支点 
教育帮扶应融入更多人文关怀
《湖南教育(上旬)(A)》2024年第10期1-1,共1页本刊评论员 
对于关心教育的人而言,或多或少都了解教育帮扶。湘西土家族苗族自治州(以下简称“湘西”),作为湖南唯一被纳入国家“西部大开发”的地区,这些年,教育帮扶一直持续。这宛如一束光,穿透资源不均的云层,为乡村教师送去了先进的教育理念。
关键词:教育帮扶 乡村教师 西部大开发 湘西土家族苗族自治州 人文关怀 教育理念 
从帮你到懂你
《湖南教育(上旬)(A)》2024年第10期6-12,共7页张晓雅 周恋 卿前进 
教育帮扶,并不是一个新生事物。湘西土家族苗族自治州(以下简称“湘西州”),湖南唯一的少数民族自治州,也是湖南唯一被纳入国家“西部大开发”的地区。这些年,翻开湘西教育帮扶的台账,从脱贫攻坚到乡村振兴,来自省内其他地区甚至全国各...
关键词:乡村振兴 西部大开发 脱贫攻坚 少数民族自治州 湘西土家族苗族自治州 湘西州 教育帮扶 新生事物 
高校科技创新赋能新时代西部大开发的战略重点和实践进路被引量:1
《中国高等教育》2024年第19期34-39,共6页李发荣 郭小艳 
新质生产力是适应新发展理念的先进生产力质态,科技创新是发展新质生产力的核心要素、对新质生产力起主导作用。在中国式现代化背景下推动新时代西部大开发、发展新质生产力,高校要进一步发挥科技创新的重要引擎和主力军作用,牢牢把握...
关键词:西部大开发 新质生产力 高等教育 科技创新 
加快建设高质量法学教育体系 为谱写西部大开发新篇章贡献法治力量
《民主与法制》2024年第30期47-50,共4页范九利 
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,要健全推动西部大开发形成新格局的制度和政策体系。4月23日,习近平总书记主持召开新时代推动西部大开发座谈会强调,要进一步形成大保护大开...
关键词:西部大开发 中国式现代化 法学教育 全面深化改革 制度和政策 新格局 法治力量 新篇章 
教育在新时代推动西部大开发中大有作为
《中国民族教育》2024年第7期1-1,共1页曾天山 
2024年4月23日,习近平总书记在新时代推动西部大开发座谈会上的讲话精神,为西部教育高质量发展提供了历史机遇。刚刚召开的党的二十届三中全会,进一步提出要健全推动西部大开发形成新格局的制度和政策体系,深化东中西部产业协作,这为进...
关键词:西部大开发 产业协作 历史机遇 制度和政策 东中西部 高质量发展 新格局 大有作为 
西部大开发战略背景下教育发展理念、功能定位与前景展望
《中国民族教育》2024年第7期29-32,共4页龙宝新 李明达 
4月23日,习近平总书记在新时代推动西部大开发座谈会上强调,“西部地区在全国改革发展稳定大局中举足轻重。要一以贯之抓好党中央推动西部大开发政策举措的贯彻落实,进一步形成大保护、大开放、高质量发展新格局,提升区域整体实力和可...
关键词:西部大开发 民族地区教育 中国式现代化 可持续发展能力 制度和政策 新格局 改革发展稳定 新篇章 
西部大开发战略背景下民族教育高质量发展理路
《中国民族教育》2024年第7期33-36,共4页张学敏 林笑夷 
2022年度国家社科基金重大项目“西部农村和民族地区人力资本培育的方式和路径选择研究”(批准号:22&ZD065)的阶段性成果。
以高质量为目标推动西部地区各项事业发展是现阶段形成西部大开发新格局的主线任务,其对人才质量的需求也逐步升级。把教育作为形成西部大开发新格局的最先导应当成为基本选择,并在依靠教育积累人力资本方面也作出相应升级,实现教育人...
关键词:西部大开发 民族教育 高质量发展 高阶人力资本 
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