习得情况

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中国英语专业与非英语专业英语学习者EMVC习得情况比较研究
《考试周刊》2015年第75期79-80,共2页相启征 
重庆邮电大学社会科学基金项目,项目编号:K2014-116
英语中动语态构式与主动语态、被动语态共同构成英语语态的完整连续统,它相对于主动态和被动态,既表现出独立性,又呈现出统一性的特征。独立性在于它与主动态和被动态都有着明显的区别性特征,而统一性则表现在句法形式带有主动语态的特...
关键词：英语中动语态构式 习得原型理论 行为链模式 比较研究 
留学生常用同形词习得情况调查与分析
《考试周刊》2015年第37期165-165,共1页任倩 
随着中国经济繁荣及其在全球舞台日益重要的地位,汉语逐渐为外国人所青睐。而同形词作为汉语词汇系统中不应忽略的一部分,学术界中对同形词的关心者不是很多,导致人们对它的概念很模糊,给对外汉语教学和留学生学习汉语造成一定障碍。此...
关键词：对外汉语 同形词习得 调查分析 
复合动词「～出す」的习得情况研究--以母语为中文的日语学习者为对象
《考试周刊》2014年第99期96-98,共3页赵江 
作者以明确中国日语学习者的复合动词「～出す」的习得情况，调查研究对其产生影响的要素为研究目的，以在中国某高校日语专业四年级学生为研究对象，先后进行了三种不同形式、不同目的的测试，分别为词汇测试、输出测试和理解测试。对...
关键词：复合动词「~出す」 中国日语学习者 习得情况 影响要素 
中级汉语水平中亚留学生动词习得情况调查研究
《考试周刊》2014年第62期156-157,共2页薛瑞 
汉语词汇是汉语学习的重点内容，动词更是语句中最常出现的词类，其现实的重要性显而易见。本文以第二语言习得理论为指导．在掌握大量中级汉语水平中亚留学生动词语料的基础上，通过语料分析的方法．了解中级汉语水平中亚留学生学习汉...
关键词：中级汉语水平 中亚留学生 动词 习得顺序 
留学生汉语颜色词词群习得初探
《考试周刊》2012年第22期24-24,共1页朱蓓 
汉语颜色词在汉语中的特殊地位决定了留学生习得颜色词的困难。作者以问卷调查的形式考察了留学生对汉语颜色词的习得情况．为对外汉语教学中汉语颜色词的教学提供有用的建议。
关键词：对外汉语 颜色词词群 习得情况 
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