相互衔接

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基于学习任务群的小学语文单元整体教学策略
《天津教育》2025年第9期159-161,共3页任启 
学习任务群作为一种创新的教学策略,已经在多个学科的教学中显示出其有效性。通过设计一系列相互衔接且目标明确的任务,教师能够引导学生系统地掌握知识,培养其解决问题的能力。在小学语文教学中,这一策略的应用尤为重要,因为语文是一...
关键词：语言实践活动 学习任务群 解决问题的能力 小学语文教学中 教学策略 学生的思维 语文单元 相互衔接 
托幼一体化,共绘成长蓝图
《宁波通讯》2025年第4期23-24,共2页毛思洁 无 
近年来,宁波出生人口形势面临多重挑战,很多幼儿园陆续出现孩子“招不满”的现象。为有效对接幼教过剩资源与托育刚需,宁波实施“甬有善育”行动,积极推进托幼一体化,旨在为婴幼儿提供更加全面、专业、贴心的成长环境。托幼一体化,是指...
关键词：幼儿教育 托幼一体化 有效融合 幼儿园 有效对接 幼教 出生人口 相互衔接 
“连接”与“联结”
《秘书工作》2025年第1期41-41,共1页杜永道 
“连接”与“联结”是一组近义词。写法上,“连接”不能写成“连结”,“联结”不能写成“联接”。使用上,这两个词都表示“联系在一起”,但语义侧重点不同。侧重表示“相互衔接”时用“连接”,如“这条路连接了老城区和新城区”;侧重表...
关键词：近义词 《说文解字》 时用 联结 老城区 相互衔接 新城区 侧重点 
幼小初一体化劳动教育实践活动
《视周刊》2024年第24期118-118,共1页南翔天 
甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度音体美劳心专项重点课题;课题名称《基于新课标的幼小初一体化劳动教育实践活动研究——以会宁县白草塬镇所属学校为例》研究成果;课题立项号:GS[2024]GHBZXZ014。
《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出,要在各学段贯穿劳动教育,实现劳动教育全员覆盖和课程体系完善,教师应借助劳动教育在培养学生动手能力、责任意识与社会适应能力。这一政策为幼小初阶段的一体化...
关键词：社会适应能力 大中小学 教育实践活动 逐层递进 责任意识 一体化 相互衔接 各学段 
交通运输物流(多式联运) 2023年中国多式联运行业发展现状
《上海物流》2024年第5期15-25,共11页无 
一、多式联运行业概念多式联运是由两种及其以上的交通工具相互衔接、转运而共同完成的运输过程统称为复合运输,我国习惯上称之为多式联运。《联合国国际货物多式联运公约》对国际多式联运所下的定义是:按照国际多式联运合同,以至少两...
关键词：多式联运 行业发展现状 货物运输 交通运输物流 交通工具 相互衔接 
以贯彻落实国防教育法为契机 全面深化学校国防教育改革
《国防教育》2024年第10期14-15,共2页黄荣国 陈莹莹 范科琪 朱雅琳 
新修订的《中华人民共和国国防教育法》,着眼构建各级各类学校相互衔接的国防教育体系,在原国防教育法和现行有关规定的基础上,对小学和初级中学、高中阶段学校、普通高等学校的国防教育目标、内容和方法途径等进行了完善,要求学校国防...
关键词：国防教育法 普通高等学校 学校国防教育 初级中学 各级各类学校 全面深化 学生军事训练 相互衔接 
服务省委深化生态文明体制改革把青藏高原建设成为生态文明高地
《秘书工作》2024年第10期11-13,共3页朱向峰 
把牢政治关,确保生态文明体制改革沿着正确方向前进;把好统筹关,确保与其他领域改革相互衔接;把好实效关,确保生态文明体制改革落地见效。党的二十届三中全会对新时代新征程深化生态文明体制改革作出重大部署,明确提出聚焦建设美丽中国...
关键词：生态文明体制改革 建设美丽中国 相互衔接 新征程 青藏高原 正确方向 
日益完备的打击体系——朝鲜核导实力大起底(上)
《坦克装甲车辆》2024年第18期16-23,共8页陈友龙 刘畅 沈子良 
最近这十年,是朝鲜核武和导弹力量实现跨越式发展的关键期。在完成六次核试验后,朝鲜很快就以惊人的速度推进两弹结合,并按计划有条不紊地发展出“火星”系列、“北极星”系列和“箭矢”系列等核武载具。这些可搭载战术和战略核武器的...
关键词：战略核武器 打击体系 核试验 跨越式发展 北极星 关键期 相互衔接 朝鲜 
把准帮建自建的耦合关系
《政工导刊》2024年第7期57-57,共1页汪海波 
检查、督导、调研是领导和机关指导帮建基层的常用手段。对此,一些底子薄弱、补差赶队的单位感到“及时解渴,很有成效”,一些自建良好、运转有序的单位则感到“耗时费力,没有必要”。由此可见,如何把握机关帮建与基层自建关系,既是一个...
关键词：耦合关系 耗时费力 发展的眼光 督导 现实难题 常用手段 相互衔接 基层官兵 
美国移动通信网公共预警系统对我国的启示
《中国电信业》2024年第7期58-61,共4页王景丽 金雅飞 高悦 赵宇 
我国灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重,国家要求以防为主、防抗救相结合。快速精准的预警信息传播是提升灾前预防能力的重要措施之一,通过预警信息传播让人民群众尽早知悉风险采取防范措施,对于维护人民生命和财产安全...
关键词：移动通信网 灾害种类 预警信息 预警系统 规范统一 防范措施 以防为主 相互衔接 
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