乡村少年宫

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乡村少年宫书法社团建设探讨
《中国校外教育》2020年第33期5-5,共1页朱国庆 
2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《以乡村学校少年宫为载体培养农村寄宿学生核心素养的实践研究》成果之一,课题立项号:GS【2019】GHB1687。
乡村少年宫书法社团应该实现三种可喜的转变:由技能技法到人文滋养,由静态呈现到多元互动,由固守本课到长远拓展。而这,离不开辅导老师的长远意识、大局意识和拓展意识,也离不开“互联网+”技术的保驾护航。
关键词:少年宫 书法社团 人文滋养 多元互动 长远拓展 
在乡村少年宫美术社团活动中提高学生审美素养
《中国校外教育》2020年第30期6-6,共1页石晓蓉 
2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《以乡村学校少年宫为载体培养农村寄宿学生核心素养的实践研究》成果之一,课题立项号:GS【2019】GHB1687。
乡村少年宫美术社团活动应睁大眼睛,在题材创新中发现“美”;勇于放权,在自主自悟中创造“美”;正向评价,在多样展示中寻觅“美”。教师应该引领孩子发现平常中的“美”、庸常中的“奇”、日常中的“妙”,而后不知不觉转化为孩子精神所...
关键词:少年宫 美术社团 题材创新 自主自悟 多样展示 
开发乡村少年宫舞蹈课程,提升农村小学生艺术素养的实践研究被引量:1
《中国校外教育》2019年第29期12-12,14,共2页杨世新 
少年宫是对少年儿童进行思想品德教育和开展科技、文化、娱乐等活动的校外教育活动场所.乡村少年宫则是指依托乡镇中心学校现有的场地、教室和设施,进行相应的修缮并配备必要的的器材,依靠乡村教师进行管理,利用课余时间或者节假日组织...
关键词:农村小学 少年宫 舞蹈课程 艺术素养 
海东市乐都区青少年校外活动中心开展送教助学乡村少年宫主题实践活动
《中国校外教育》2015年第11期172-172,共1页本刊讯 
为了积极响应区教育局关于深入开展“机关干部进学校、三千教师大家访”主题实践活动部署,努力把改进工作作风。密切联系群众,创新工作方法、共建和谐教育的目标落到实处。同时充分利用中心优质专业教师资源,积极发挥校外活动中心艺术...
关键词:校外活动 中心学校 教师资源 工作方法 教育示范 密切联系群众 工作作风 乐都 活动部署 
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