乡土地理

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浅析基于地理实践力培养的兰州市乡土地理课程资源开发
《新课程》2020年第7期112-113,共2页张娜 
为紧跟国家课程改革的趋势,实现地理新课标的基本要求,适应高考地理试题中对学生实践力考查的加强及强调“生活中的地理”的命题趋势变化,解决兰州市中学地理教学的现实需要,将兰州市乡土地理课程资源进行整合,提出基于地理实践力培养...
关键词:地理实践力 乡土地理课程资源 兰州 
探讨初中地理教学中的乡土地理教学
《新课程》2019年第20期95-95,共1页刘婧 
传统的"照本宣科"教学方法已经无法适应当前初中地理教学要求,因为素质教育和新课改都明确要求了教师的教学不仅要帮助学生拓展知识视野,而且要培养学生自主学习和探究的能力.将乡土地理信息融入初中地理教学中,有效拓展了学生的知识视...
关键词:初中地理 乡土地理 传统教学方法 素质教育 策略 
乡土地理在初中地理教学设计中的运用——以“兰州市”为例被引量:1
《新课程》2018年第36期135-135,共1页魏晋龙 
以'世界的聚落'一节复习为例,用兰州市乡土地理素材作为案例,进行教学设计。试图探究在初中地理教学中,利用学生熟悉的乡土地理案例,通过分析本地地形图,规划本地发展,促进学生对地理现象的理解和掌握,并在教学过程中丰富学生对家乡的...
关键词:乡土地理 案例教学 城市规划 
浅析初中地理教学中乡土地理课程资源利用方法被引量:1
《新课程》2018年第35期66-66,共1页彭泽良 
随着素质教育的不断深化,我国教育质量也在不断提高。初中地理教材中蕴含着大量的乡土地理资源,如何充分利用初中地理教学中乡土地理课程资源一直是我国教育领域研究的课题之一。主要围绕初中地理教学中乡土地理课程资源的利用方法进行...
关键词:初中地理 乡土地理 课程资源 利用方法 
高中地理教学中乡土地理课程资源的开发——以甘肃礼县为例被引量:1
《新课程》2018年第21期10-10,共1页杨晓瑞 
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题——“高中地理教学中乡土地理课程资源的开发”,项目编号为:GS[2017]GHB2687;陇南市2017年度教育科学研究课题——“高中地理教学中乡土地理课程资源的开发研究”,项目编号为:LN[2017]80
乡土地理是一门综合性的学科,通过对高中地理教学中乡土地理课程资源的开发的研究,发现礼县对乡土地理课程资源开发环节非常薄弱,拟通过研究解决教学中乡土地理课程资源紧缺的问题。
关键词:高中地理教学 乡土地理课程资源 资源开发 问题 措施 
聚焦学科核心素养,探索初中乡土地理教学的策略
《新课程》2018年第8期14-14,共1页王碧 
初中乡土地理教学的推广可以有效提升学生学科核心素养,让学生对家乡有更多的认识,成为地方地理知识文化的传承者。具体操作上需要做好各方面的配合,整合现有资源,渗透到课堂教学与课外实践中,让教学效果更好的显现。
关键词:学科核心素养 初中乡土地理 教学策略 
初中地理教学中乡土地理课程资源利用研究被引量:2
《新课程》2018年第8期47-47,共1页刘子中 
甘肃省教育科学规划课题(课题立项号:GS[2017]GHB0212)“乡土地理课程资源的开发和利用研究”阶段性研究成果
新课程标准要求结合实际,要让学生能动地、积极地参与教学过程。根据初中生好奇心强、探索欲强的特点,初中地理课堂中合理、有效地穿插乡土地理知识显得尤为重要。乡土地理走进初中地理课堂,很好地契合了新课程标准的要求,也能够很大程...
关键词:乡土地理 实践性 研究 
试论乡土地理教育与培养学生地理核心素养的关系被引量:1
《新课程》2018年第8期40-40,共1页王平 
甘肃省“十三五”教育科学规划课题“基于学科核心素养的初中乡土地理教学研究”阶段成果,课题立项号GS[2017]GHB2743
乡土地理是指本乡本土的地理,这里指以县域为范围。地理核心素养由四个要素构成,即人地观念、综合思维、区域认知与地理实践。乡土地理属于范围最小的区域地理,是学生熟悉的、感受最为深切的重要课程资源,是培养学生地理核心素养的典型...
关键词:乡土地理 核心素养 人地观念 综合思维 区域认知 地理实践 
初中地理教学中乡土地理教学初探被引量:1
《新课程》2018年第2期23-23,共1页王顺德 黄凤萍 
甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度《初中地理教学中乡土资源利用的实践与研究》课题(批准号:GS[2016]GHB1759)阶段性成果
初中地理教学中开展乡土地理教学是十分必要的。基于此,教师在教学中应转变思想观念,加大培训力度,充分发挥考试指挥棒的作用,结合区域地理实际情况,整合乡土地理教学内容,引导师生更新观念,革新教法学法,在教学中积极探究乡土...
关键词:乡土地理 教育教学 对策 
乡土地理在初中地理教学中的积极渗透
《新课程》2017年第32期228-228,共1页王丽娜 
在中学地理教学过程中,应当紧密联系当地实际,把地理知识与当地实际结合起来,引导学生学以致用,从而提高学生学习地理的兴趣,增强学生的综合素质。
关键词:中学 地理教学 乡土地理 
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