消元思想

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解二元一次方程组教学要突出消元思想被引量：1
《中小学数学（初中版）》2015年第9期44-46,共3页李继选 
对于解二元一次方程组的教学,有些老师认为,此内容简单,学生容易掌握解题的方法.于是,在教学中,主要强调如何代入、如何加减的解题步骤,将消元思想一带而过,忽视消元思想在解题中的指导.结果,学生虽然能熟练地解二元一次方程组,但贯穿...
关键词：二元一次方程组 解题方法 代入消元法 数学思想方法 教学观 一元一次方程 一带而过 解题步骤 认知结构 解题思路 
不等式和取整的应用
《中小学数学（初中版）》2010年第10期15-15,共1页叶际飞 
第二十一届“希望杯”全国数学邀请赛初一第1试第20题的题目是： 设x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7是自然数，且x1〈x2〈x3〈x4〈x5〈x6〈x7,x1＋x2=x3,x2＋x3=x4,x3＋x4=x5,x4＋x5=x6,x5＋x6=x7,又x1＋x2＋x3＋x4＋x5＋x6＋x7=2010,那么x1＋x2...
关键词：不等式 应用 全国数学邀请赛 解题过程 “希望杯” 消元思想 第1试 自然数 
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