小学劳技课

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陶行知的创造教育思想在当今小学劳技课堂中的运用初探
《考试周刊》2020年第23期15-16,共2页欧阳莉妮 
陶行知的创造教育思想在当今仍具有现实意义.小学劳技课堂是贯彻落实这个思想的绝佳阵地,要运用陶先生的创造教育思想来培养具有创造精神和创造能力的学生,首先要塑造教师的人格魅力,创设民主和谐的劳技课堂;其次要落实陶先生的"六大解...
关键词：陶行知 创造教育思想 小学劳技课堂 
浅谈小学劳技课程和科学课程整合过程中学生创新能力的培养被引量：1
《考试周刊》2018年第20期35-35,共1页郑红波 
福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题《小学劳技课程与科学课程资源整合的实践研究》研究成果,课题立项批准号:FJJKXB16-047
学生在小学阶段, 除了要学习语数外三门基础学科外, 必不可少的课程还有劳动技术课和科学课.然而有的学校往往只开设了这两门课程中的一门, 对另一门课程却不加重视; 有的学校虽然同时开设了这两门课程, 但是却忽略了二者之间的联系, ...
关键词：劳技课程 科学课程 资源整合 创新能力 
影响小学劳技课堂教学效果的因素探究——以“简单电路”教学为例
《考试周刊》2017年第70期33-33,共1页姚凯华 
提高小学劳技课堂教学质量,是培养学生创新精神、实践能力以及科学素养的重要渠道。首先要对影响课堂教学效果的因素进行解决,采用科学的解决方法,利用现代化教学理念,以学生为主体,教师对课堂教学内容进行合理编排,不断创新教学方式,...
关键词：小学劳技教育 课堂教学 教学效果 影响因素 简单电路 
如何提高小学劳技课堂教学质量被引量：2
《考试周刊》2014年第40期179-179,共1页王玲红 
随着我国飞速发展，教育技术水平不断提升，人们对于小学教育越来越重视。小学生的劳技教育被规定为必修课程，小学生的劳技课程不断受重视，但是当代小学教师应该怎样更好地完成现代小学劳技课程教学呢？作者结合自身小学劳技课的教学...
关键词：小学劳技课堂 教学质量 提高措施 
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