小学劳技课

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基于深度学习理论的小学劳技课堂教学策略
《启迪与智慧（下）》2023年第7期61-63,共3页刘栋 
深度学习注重发展学生的高阶思维。高阶思维是指问题解决的创新思维、实践能力以及批判思维等。开展深度学习是发展学生高阶思维的重要路径。在小学劳技课堂教学中,指导学生开展深度学习,提升学生的高阶思维能力,教师要积极更新教育观念...
关键词：小学劳技课堂教学 深度学习 教学策略 
厘定小学劳技课程中的“审美情趣”素养
《华人时刊·校长版》2022年第10期62-63,共2页赵勤 
《江苏省义务教育劳动与技术课程纲要(2017年修订)》在课程理念版块中提到:注重人文与科技的有机结合,通过对技术所蕴含的审美等因素的综合分析,深化技术认识,开拓文化视野。同时随着《中国学生发展核心素养》的颁布,大量的实践研究文...
关键词：核心素养 劳动与技术 课程理念 理解和尊重 劳技课程 义务教育 审美情趣 注重人文 
小学劳技课堂教学与多媒体技术的适度融合
《学周刊》2022年第18期124-126,共3页普光金 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度劳动教育专项课题《劳动教育跨学科融合研究》(课题立项号:GS[2020]GHBZX229)阶段性成果。
文章基于立德树人、劳动教育与德智体美并举“五育”教育理念,结合现阶段小学劳技课堂教学基本情况,以革新并优化小学劳技课堂教学活动为目标,关注多媒体技术与小学教育工作的有机结合,对如何实现小学劳技课堂教学活动与多媒体技术的适...
关键词：小学教育 劳技课堂 多媒体技术 融合 
信息技术与小学劳技课教学的整合实践
《今天》2022年第9期233-234,共2页史娟 
白银市教育科学“十三五”规划课题《关于中小学劳技与信息技术课程整合的实践研究》(课题批号:BY【2020】G132号)下的阶段性研究成果
劳技课是中小学生在教师的指导下,完成的一门关于劳动体验和实际研究的技术活动课程,该课程在教授过程中基于学生技能操作的实践,是一门增强学生劳动技术和学习劳动技术知识的课程。随着信息技术在中小学生教学中的不断普及和应用,改善...
关键词：信息技术 小学 劳技课 整合实践 
故事教学法在小学劳技课中的应用
《成长》2022年第2期154-156,共3页王若彤 岳琳 张颖欣 李沁滢 谢斯妍 
国家级天津师范大学大学生创新创业训练计划项目资助,项目编号:202110065025。
当前劳动教育对小学劳技课程提出了新要求,在小学劳技课上创造性地使用故事教学法,实现故事教学法与小学劳技课程的有机融合,对发挥劳动教育作用,尊重学生课堂主体地位,促进学生全面发展具有重要意义。
关键词：劳动教育 小学劳技课 故事教学法 
如何上好小学劳技课程
《世纪之星—小学版》2022年第1期31-33,共3页顿珠巴旦 
贯彻落实生本教育理念,需要做好基础教育的启蒙引导,更需要关注学生的全面发展,小学劳动技术教育课程是综合实践活动中的主要组成部分,也是关注学生综合素质发展的重要途径,该课程具有综合性和跨学科的特点,在对小学生进行劳动教育的过...
关键词：小学教学 劳动技术课程 教学策略 
基于微视频的小学劳技课堂的开展
《文理导航（教育研究与实践）》2021年第10期204-204,212,共2页王晓冬 
小学作为义务教育的初始阶段,对学生的未来成长有着重要的推动作用。小学劳动与技术课程作为小学阶段的重要实践课程,教学目的是培养小学生的动手能力和思维能力。因此,新时期下,教师要明确小学生的定位,应用微视频,丰富小学劳技课堂的...
关键词：微视频 小学 劳技课堂 开展 
“劳”有所获——小学劳技课程给学生带来的收获和成长
《读与写（中旬）》2021年第10期213-213,共1页诸嘉 
近些年国家颁发了新课改教学政策,要求学生在探索知识点的过程中,提升自身的综合素养。因此,教师在进行小学劳技课教学时,应根据学生的现实学习情况,结合习总书记的“劳动观”,通过多样的教学方式,培养学生的劳动意识和技能,增强学生的...
关键词：“劳”有所获 小学劳技课 收获 成长 
见“微”知著,把握劳技课堂深度学习之道
《华夏教师》2021年第27期81-82,共2页朱耀琴 
如何让劳技兼职教师能有效担负起劳技课堂教学工作,在教学内容、教学过程、素养提升、习惯养成这四方面稳妥落实?本文认为,可以从“微”处入手,合理利用并开发教材,形成一个个微项目,并在多个微项目之间找寻项目链,从而形成一个项目群;...
关键词：小学劳技课 提质增效 深度学习 
小学劳技课学生核心素养的培养
《清风》2021年第18期32-32,共1页江聪颖 
核心素养指适合学生终身发展的必备品格与能力。劳技课是培养学生核心素养的一门重要课程,目前,个别学校存在师资力量缺乏、教师认识不足等问题,导致个别学生对劳技课程的热爱很难转化为自身的素养,在一定程度上削弱了该课程在提高学生...
关键词：核心素养 学生终身发展 劳动素养 劳技课 立足学生 必备品格 教学内容 家政 
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