小学一年级数学

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小学一年级数学应用意识培养策略
《明日》2019年第9期0263-0263,共1页王莉 
随着教育教学改革的推进,许多科目的教学紧随改革的步伐,有条不紊的进行教学理念和教学方式的创新。数 学课程一直以来都是教学的重要课程,应新课改的要求,数学课程的教学不再单单是数学理论知识和计算能力的培养,怎 样将数学与实际相...
关键词:小学数学 一年级 应用意识 培养策略 
小学一年级数学加减法教学初探
《明日》2019年第7期0281-0281,共1页徐荣春 
加减法是小学生接触数学时的第一道关卡,也是后续学习的基础。而进位加减法是小学一年级学生在学习数 学加减法时面临的一个难题。对此,文章通过下文针对这方面的内容展开了论述。
关键词:小学一年级 数学加减法 教学初探 
小学一年级数学课堂上实施激趣教学方法的思考
《明日》2018年第12期285-285,共1页谭发兰 
兴趣是孩子最好的老师,小学一年级的小朋友们刚刚开始接触数学,在这个时候激发他们的学习兴趣,能为日后的数学教学奠定良好的基础。小学一年级的小朋友们正处于人生中一个无忧无虑喜欢玩耍的阶段,在刚刚接触数学的时候,他们往往还...
关键词:小学数学 一年级 激趣教学 
教育游戏在小学一年级数学教学中的应用策略
《明日》2017年第34期0172-0172,共1页付丙刚 
小学生年龄较小,所以教学方式也应该要符合学生身心发展需求,而教育游戏就是小学阶段常用的教学手段,本文也就教育游戏在小学一年级数学教学中的应用策略进行了分析。
关键词:教育游戏 小学一年级 数学教学 
小学一年级数学的“激趣”教学
《明日》2017年第30期0269-0269,共1页温晓艳 
小学一年级的学生初次接触数学,对于枯燥、抽象的知识很难消化,因此需要教师设计趣味性的课堂教学,激发其学习数学的兴趣,为今后的数学学习奠定坚实的基础。基于此,本文以“激趣”为前提,对小学数学教学的具体实施措施进行分析,...
关键词:小学一年级 数学 激趣教学 
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