小学英语听力教学

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小学英语听力教学策略探究
《新课程（小学）》2015年第12期190-191,共2页施明娜 
英语作为一门语言学科,听说读写能力作为语言学科的四项基本技能密不可分,而听力技能训练在传统的应试教育背景下一直被教师忽视,在提出促进学生综合素质全面提高的新课程标准背景下,小学英语教学应该积极重视听力教学,改变传统的教学观...
关键词：小学 英语 听力 
小学英语听力教学的实践研究被引量：2
《新课程（小学）》2015年第10期101-,共1页叶美娟 
结合小学英语听力教学,反思现阶段英语听力教学存在的实际问题。如:英语听力枯燥无味,语速过快等最终导致小学生对英语听力学习失去兴趣。在审美教育理论的指导下,从美育出发,从美感来激发学生的听力兴趣,让学生积极主动地追求英语听力...
关键词：小学英语 听力教学 美育 学习兴趣 
教育游戏在小学英语听力教学中的实践探索被引量：4
《新课程（小学）》2015年第10期124-,共1页林敏 
随着教育体制不断改革,小学英语教学受到社会广泛关注。小学英语教学中的难点就是听力部分的教学,因此,为了提升小学生英语听力水平,对英语听力教学模式进行改革。近年来,游戏教学模式逐渐被引入小学课堂,教育游戏能够减轻学生的学习压...
关键词：教育游戏 小学英语听力教学 实践探究 
小学英语听力教学策略探究被引量：4
《新课程（小学）》2015年第1期39-39,共1页沈云 
一直以来,小学英语教师在教学过程中只注重读和写的技能训练,忽视听和说能力的培养,导致学生在听和说方面却极为缺失。所以,作为一名小学英语教师,必须给予听力教学高度重视,并广为探索小学英语听力教学的策略和途径。
关键词：小学英语 听力教学 听力环境 英文发音 词汇量 
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