校本教育科研

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研究真问题 实施真过程——刍议校本教育科研的问题和实施被引量：1
《上海教育科研》2009年第11期57-58,共2页赵维康 
教育科研是教育深化发展的内部动力。可以说,没有教育科研,教育教学就无活力;没有高质量的教育科研,教育教学不可能发生质的飞跃。近几年来,我们这所地处苏州西北角的农村中心小学,进一步加大了教育科研的工作力度,把教育科研工作作为...
关键词：校本教育科研 真问题 教育教学工作 农村中心小学 教育科研工作 教育质量 内部动力 深化发展 
校本教育科研管理与指导的实践探索被引量：6
《上海教育科研》2008年第10期67-68,共2页邹谨忠 
校本教育科研是基于学校（school—based）的教育研究，即以教育科学理论、方针、政策为指导，以教师为研究主体，以学校管理和教育教学实际中出现的各种问题为对象，以行动研究为主要方式，以探索学校教育规律为目的的创造性认识活动。
关键词：教育科研管理 校本教育科研 实践探索 教育科学理论 学校管理 教育研究 研究主体 教学实际 
中小学应搞什么样的科研——对校本教育科研内涵特征的再思考被引量：7
《上海教育科研》2003年第5期12-14,共3页杨朝晖 王云峰 
校本教育科研是指以学校自身条件为基础,以学校校长、教师为主力军,针对学校现实存在的问题而开展的有计划的研究活动。这种活动既是一种以改善提高学校教育质量,促进学校内部人的发展为主要目的的实践探索活动,又是教育科学研究的重要...
关键词：中小学 教学研究 校本教育科研 教学质量 教学改革 教育实践 
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