云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 校企一体

校企一体: 作品数：630被引量：1387H指数：17; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：叶鉴铭何万一周世青庄燕滨徐建华更多>>; 相关机构：浙江工贸职业技术学院杭州职业技术学院昆明工业职业技术学院徐州工业职业技术学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省职业教育教学改革研究课题湖南省教育科学规划课题更多>>

生态文明背景下资源环境类应用型人才育人模式探索: 《云南化工》2025年第4期141-144,共4页熊小燕陶雪龙怀朱建华戴传鑫鲁毅罗怡刘运坤; 贵州省教改项目“新工科背景下资源环境类专业人才培养模式探索与教学团队建设研究”(GZJG2024455);茅台学院教改项目“新工科背景下地方高校资源环境类专业人才培养模式探索与教学团队建设研究”(mtxyjg2024005);茅台学院课程思政项目“固体废物处理处置及资源化”(MYSZ2023005);茅台学院新工科固废课程教学团队(202308)、生态文明教育课程教学团队(202307)。; 针对资源环境类应用型人才培养模式中存在的“产教脱节”“思政育人弱”“学生创新研究、创新创业竞赛能力弱”等问题,面向资环类专业,构建并实施了“一核双翼·三融四维项目式”的应用型人才培养模式。立足生态文明建设、服务酿酒产业...; 关键词：生态文明地方高校资源环境人才培养模式教学改革校企一体产教融合应用型人才

湘潭科技职业学院: 《高中生(作文)》2025年第3期64-64,共1页; 公办高等职业技术学院湖南省招生代码:4759学院基本概况湘潭科技职业学院是2024年经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制公办高等职业院校,由湘潭市人民政府主管主办,教育业务由湖南省教育厅管理。学院位于一代伟人毛泽东主席的家...; 关键词：湖南省教育厅教育部备案高等职业技术学院校企一体合并办学产教融合技师学院湖南省人民政府

软件质量保证与测试课程校企一体化教学模式改革研究: 《大学教育》2025年第6期50-54,共5页李丹陈小瀚林心薇刘桃丽; 广东海洋大学质量工程项目“广东海洋大学中软国际软件工程专业科产教融合实践教学基地”(PX-129223525);教育部供需对接就业育人项目“中软国际—广东海洋大学软件工程专业实践基地建设项目”(2024040311431);教育部产学合作协同育人项目“广东海洋大学—中软国际计算机专业实习实践基地建设”(220605181161936);广东海洋大学教育教学改革项目“校企一体化教学模式在《软件质量保证与测试》课程中的应用与实践”(PX-972024136)。; 在全面提升教育服务高质量发展能力的时代背景下,行业企业对专业教育、工程教育提出了更高的要求。文章从校企一体化的视角,针对软件工程专业教学改革,以软件质量保证与测试课程为例,分析了课程教学中存在的问题,进而探索校企一体化教...; 关键词：软件质量保证与测试校企一体化课程建设教学改革

基于“供需平衡”视角探析校企一体高职院校思想政治教育新路径: 《时代人物》2025年第5期0142-0144,共3页滕晓艳; 高职院校的思想政治教育肩负着为国提供高素质技术技能人才的重任,在校企一体高职办学模式下,思政教育一定要紧密依托企业的实践育人时空,密切关注“需求侧”,精准加强“供给侧”,强化并引导学生的思政认知,提升思政教育产品的高质与适...; 关键词：供需平衡需求侧校企一体

“校企一体、科教融汇”背景下内部裂隙对沥青路面力学及路用性能的影响分析: 《时代汽车》2024年第23期187-189,共3页袁明月王亚琼崔源李明慧; 2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目《交通运输类高职院校“校企一体、科教融汇”育人模式研究与实践》(2024SJGLX0677);河南省高等学校重点科研项目(25B440006)《地下水位变化高铁采空区地基失稳破坏机制及预警技术研究》;河南省高等学校重点科研项目(24B580002)《基于绿色低碳理念的高速公路团雾监测预警体系及治理策略研究》;2025年度河南省高校人文社会科学研究一般项目《基于职业能力递进的高职智能网联汽车专业课程体系构建研究》项目编号:2025-ZDJH-128;河南交通职业技术学院校级教改项目《基于融合融通融汇理念的双创课程体系构建与实施》(2023JG42);河南交通职业技术学院校级教改项目《高等职业学校“校中厂”产教融合协同育人研究与实践》(2023JG47);2023年河南省职业教育教学改革研究与实践项目,项目编号:豫教[2024]05753。; 内部裂隙是沥青路面常见的病害之一,对路面的力学性能和路用性能产生显著影响。本文聚焦于沥青路面内部裂隙这一关键问题,在“校企一体、科教融汇”的独特背景下展开深入研究。通过理论剖析、数值模拟与实验研究的综合手段,系统分析了...; 关键词：内部裂隙沥青路面力学性能路用性能校企一体与科教融汇

江苏民企进高校“‘三个一’+X行动” 走进南京信息职业技术学院: 《新苏商》2024年第11期28-29,共2页张静文徐培琪(摄); 校企一体共育才,产教融合促发展。为进一步拓宽校企合作交流渠道,加快培肓发展新质生产力,11月19日,由江苏省委统战部、省教育厅、省科技厅、省工信厅、省人社厅、省工商联、省职教社联合开展的“‘三个一’+X行动”进高校活动在南京信...; 关键词：校企一体交流渠道产教融合校企合作南京信息职业技术学院职教社联合开展省教育厅

公办高等职业学院湘潭科技职业学院: 《高中生（高考）》2024年第10期F0002-F0002,共1页; 学院基本概况:湘潭科技职业学院地处湘潭市北二环大学城,是2024年经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制公办高等职业院校,由湘潭市人民政府主管主办,教育业务由湖南省教育厅管理。学院与湘潭技师学院合并办学,坚持“产教融合、校...; 关键词：湖南省教育厅教育部备案高等职业学院校企一体合并办学产教融合技师学院高等职业院校

构建“社会实践导向”的应用型专硕探究: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0063-0066,共4页江真珍吴文锋邓炎沈禹禄; 2023年度浙江省教育厅一般科研项目(专业学位研究生培养模式改革专项),项目内容构建“社会实践导向”的应用型专硕人才培养实践探究,项目编号Y202354028。; 教育造就工程,工程依靠实践。我国“十四五”规划和2035年远景目标中明确指出,到2035年将基本实现社会主义现代化,并将其建设成为一个教育强国。为了能够更好面对新一轮的科技革命和产业变革,培养满足专业需求和市场变化的应用型专硕,...; 关键词：产教融合校企一体社会实践导向应用型专硕

新《职业教育法》背景下职业院校中国特色学徒制的实践研究: 《决策与信息》2024年第10期90-96,共7页王英哲; 湖北省中华职业教育社调研课题项目(HBZJ2023345)。; 学徒制是我国深化校企合作、开展工学交替的人才培养模式改革的有效探索,自从2014年试点以来,在国家政策引导、地方政策统筹管理和试点单位的积极实践下,逐步形成了具有中国特色的学徒制。2022年实施的《中华人民共和国职业教育法》首...; 关键词：中国特色学徒制工匠精神校企一体产教融合《职业教育法》人才培养

《旅行社管理实务》校企一体化新形态教材开发与设计: 《旅游纵览》2024年第9期74-76,共3页王蓉蓉李婷; 甘肃省职业教育教学改革研究项目“‘三教改革’视域下高职旅游专业校企一体化新形态教材开发与实践--以《旅行社管理实务》为例”(2023gszyjy-085)。; 文章立足于职业教育“三教”改革与旅游行业发展人才需求状况,探索高职旅游专业校企一体化新形态教材的开发和设计。梳理了职业教育教材开发研究现状,提出校企一体化新形态教材应注重德育与职业素养的有机融入,符合旅游专业教学改革的...; 关键词：高职旅游专业校企一体化新形态教材

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