校园文学社

作品数：113被引量：16H指数：2
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春蕾文学社:春蕾绽放,花香满校园
《黄金时代（下半月）》2023年第12期64-64,共1页
廉江市第三中学春蕾文学社成立于1998年,现有社员400多名,社干20多名,指导老师13名。迄今为止,已出版《春蕾》报104期,《春蕾》副刊5期,《晨曦》《美文鉴赏》各1本,《春蕾绽放一文——经典名著导读活动》6本。在25年的历程中,春蕾文学...
关键词：文学社 春蕾 经典名著 指导老师 廉江市 导读活动 校园文学社团 副刊 
五彩螺文学社
《语文世界（中旬刊）》2023年第6期34-36,共3页朱瑜冬 
浙江省嘉兴一中五彩螺文学社成立于1996年,被评为“第二届全国99佳文学社”“全国十佳示范文学社”“全国百佳校园文学社团”“浙江省首届十佳文学社”。“文学花开吴越角,声名鹊起五彩螺”,文学社以校园中范蠡湖中“五彩螺”的传说为社...
关键词：文学社 文化人格 校园文学社团 浙江省 螺 
抗战时期重庆高校校园文学社团的杰出贡献
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第12期79-81,共3页吴阳红 
2021年重庆市教育委员会人文社会科学项目“抗战时期重庆高校学生文学社团研究”(编号:21SKJD053)。
抗战时期,在当时抗日陪都重庆,校园文学社团积极踊跃进行抗战文艺普及宣传,鼓舞激发了战时地区广大城乡人民群众文艺的革命战斗文化热情,通过校园文艺的宣传普及激励了广大群众自觉坚定地继续投入到了抗日战争。本文从抗战中重庆的校园...
关键词：抗战时期 校园文学社团 杰出贡献 
课程思政背景下校园文学社团的建设策略被引量：1
《公关世界》2021年第11期119-120,共2页德吉曲珍 
校园文学社团建设是语文教育的重要补充,近年来,在课程思政建设的背景下,素质教育被提到新的高度,不少教育先行者都开始格外重视校园文学社团的建设。本文分析了目前校园文学社团的现状,特别是存在的问题,提出了其建设的重要性,并试图...
关键词：课程思政 校园文学社团 建设策略 
谈谈校园文学社团的作用
《语数外学习（高中版）（中）》2021年第2期33-33,共1页刘汉辉 
高中生想要提升写作水平,除了要在教师的指导下进行系统的训练,还需要多体验生活、观察社会,经常与同学们交流写作经验。换言之,闭门造车始终不如亲身实践。在教师的指导或学生的自发组织下,许多学校都成立了校园文学社团,旨在鼓励学生...
关键词：写作经验 体验生活 学习体验 校园文学社团 亲身实践 教师的指导 高中生 写作活动 
关于在农村学校开展语文课外活动的探索——成立校园文学社
《中学生作文指导》2020年第41期0198-0198,共1页戴玲 
我校地处农村,学生基础差,写作水平相对较低,对语文学习的热情也不足,怎样让我们的孩子 爱上语文,爱上写作呢?这一直是困扰我们农村语文教师的一个难题。我从 2008 年来到农村教书,开始观察并探索语文课外活动的开展情况,我发现孩子们...
关键词：农村学校 语文课外活动 文学社 
念念不忘,必有回响
《中学生天地（高中综合版）（B版）》2020年第9期14-15,共2页应林琪 
我们学校的社刊发下去,同学们只是粗粗一翻,有的甚至都不看,直接拿来·盖·泡·面。我在想是不是内容不够吸引人,难道要写考场作文吗,那也太没劲了。奥尔加·托卡尔丘克在一次访谈中提到:"文学从来不会灭亡,但文学正逐渐在人们的生活中...
关键词：考场作文 文字表达 奥尔加 校园文学社 文学 
木棉高长云成絮 便引诗情到碧霄
《求学》2019年第15期58-62,共5页刘长春 
本期推荐的文学社团——南宁市东盟中学木棉诗社。成立不久的木棉诗社朝气勃发,师生积极参与其中,书评、影评、散文、诗歌等多形式创作分享,诗刊、广播、公众号等多渠道推送宣传,有效调动了学生阅读和创作的积极性,给传统的校园文学社...
关键词：木棉 诗情 校园文学社 文学社团 学生阅读 南宁市 多形式 多渠道 
利用校园文学社,开展写作活动被引量：1
《语数外学习（高中版）（上）》2019年第4期30-30,共1页何鲜梅 
2018年甘肃省教育科学规划课题;课题名称为“以学生社团为载体提升高中生核心素养——社会参与的实践研究”。课题批准号:GS<2018>GHB0885
校园文学社是学生学习的第二课堂,是教师组织学生进行能力训练的良好平台。我们应该为学生打造一个开放的学习环境,将课堂教学与社会生活紧密地联系起来。校园文学社具有重要的作用,教师可以借助文学社组织各种活动,有效地激发学生的写...
关键词：文学社 写作兴趣 激发学生 学生写作 写作环境 中学生 文学社团活动 
我寄诗心于枫中——贺州第二高级中学红枫文学社
《求学》2019年第11期65-65,共1页朱伟萌 
红枫是校园的文化符号,也是师生的精神象征。以“红枫”命名校园文学社,最能彰显“二高人”的文学热情与精神追求。
关键词：校园文学社 第二高级中学 贺州 诗心 精神追求 文化符号 师生 
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