文化人格

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中华文化人格的演进
《天涯》2025年第2期38-59,共22页孔见 
文化之于人的意义,犹如土壤之于植物生长。人总是在某种文化背景的同化下,通过取其中的有机成分,来颐养自己的性情,造就自己的人格,开展自己的灵魂生命。一种文化成熟与否,某种程度上体现在它能够涵养、构建出什么样的人格,使之有效地...
关键词:中华文化 自然环境 有机成分 植物生长 人格 精神境界 
会通古今中西 建构中国古典学
《国学学刊》2025年第1期4-5,共2页王心竹 
在西方的学术体系中,古典学起源于文艺复兴时期,形成了明确的研究范围和内涵,即通过系统地学习古希腊罗马的语言文化,培养古代的文化修养,塑造古典的文化人格和精神气质。就它的意义和价值而言,却是以回到古希腊罗马的人本主义传统,与...
关键词:文艺复兴 文化人格 西方古典学 语言文化 
通道思维与容器思维
《大众心理学》2025年第2期36-37,共2页鲁石 
道家文化与儒家文化对中国人的文化人格、思维方式产生了持久而深远的影响。浸润其中,中国人产生了以“道”为核心、以通道为隐喻、以“o”为象征符号的通道思维,和以“需”为核心、以容器为隐喻、以“□”为象征符号的容器思维,两种不...
关键词:象征符号 文化人格 道家文化 心理与行为 思维类型 儒家文化 思维方式 容器 
何其芳的“出世”与“入世”——兼谈新文学作家“儒道合一”的文化人格
《四川大学学报(哲学社会科学版)》2024年第6期97-106,211,共11页宋剑华 
国家社会科学基金重点项目“新文学伦理叙事研究”(18AZW021)。
何其芳是中国现代著名的诗人和散文家,他早期的诗文创作受道家思想影响很深,“出世”态度十分明显。抗战全面爆发以后,他又由“出世”转为“入世”,积极投身于全民族的反法西斯战争,最终走上了革命的道路。这就是学界所关注的“何其芳...
关键词:何其芳 “出世” “入世” “儒道合一” 文化人格 
论东坡词对坡仙形象之建构
《海南热带海洋学院学报》2024年第6期22-31,共10页苏利伟 汪聚应 
东坡词是苏轼“坡仙”形象建构中关键的组成部分,这既源于其词作文学成就的超凡绝俗,又源于其词作文本内部对这一形象有意无意的塑造。东坡词清空词境为坡仙形象提供了立体而又广阔的生存空间,可谓是仙人世界底色的填充。而词中所表现...
关键词:苏轼 东坡词 坡仙 文化人格 
流放海南岛:成就东坡文化人格的精神之旅
《书摘》2024年第9期18-22,共5页孔见 
结束三年的流放生活,在登船渡过琼州海峡的夜里,东坡写下了“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”的诗句。差不多一年之后,在金山寺里看到李公麟给自己画的一幅画像,他又写下《自题金山画像》:“心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,...
关键词:精神之旅 东坡文化 李公麟 黄州 琼州海峡 流放 海南岛 画像 
语文课的价值与魅力
《语文教学通讯》2024年第5期1-1,共1页周曼云 
语文教育,本质上是一种通过语言指向心灵的教育;语文教育的主要任务是通过听、说、读、写等实践体验提高学生的人文素养,帮助他们建构自己的心灵世界与精神家园。因此,无论是作为教师还是教研员,笔者对语文课都有一种深沉的爱恋。以下...
关键词:实践体验 教研员 民族认同感 母语学习 心灵世界 文化人格 语文课 语文教育 
“逍遥”与庄屈文化人格
《新乡学院学报》2024年第1期33-36,共4页邵文彬 
国家社会科学基金重点项目(21AZW006)。
庄子、屈原二人处于同一时代,而其文化人格大不相同。“逍遥”一词在庄子、屈原的作品中多次出现,代表着庄子“无为自然”与屈原“不愿去国”两种不同的自由观。通过对《庄子》《楚辞》不同注本中“逍遥”释义的对比分析,可知庄子清雅...
关键词:逍遥 庄子 屈原 文化人格 
出而负耒,入而横经——耕读文化的内涵与传承被引量:4
《农村农业农民》2024年第1期52-54,共3页葛欣旭 
耕读文化是中国传统乡村社会形成的独特文化形态,是中国优秀传统农耕文化的典型代表。“耕读传家”曾是中国传统乡村社会中,人们立身处世的重要行为准则和努力追求的理想生活图景。耕读文化在中国传统乡村社会发展过程中发挥着重要作用...
关键词:耕读文化 传统农耕文化 集体表象 文化人格 日常思维 内生动力 乡村建设 社会共识 
2023年高考古代诗歌阅读的命题特点
《七彩语文》2023年第48期83-86,共4页徐莉 孟凡军 
中国古代诗歌是中华民族特有的一种语言体系,因其特殊性和重要性,一直是高考语文试卷中的一个重要考点。2023年高考四套试卷中的古代诗歌阅读板块,命题各有特点。下面从选文取向、设题特点两个方面进行评析。一、选文取向古代诗歌考查,...
关键词:选文 文化人格 中国古代诗歌 语言体系 古代诗歌阅读 高考 命题特点 文化自觉 
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