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《地域文化餐厅设计效果图》
《新闻爱好者》2025年第3期I0010-I0010,共1页文倩 
湖南省人力资源和社会保障厅“数字化转型背景下技工院校室内设计专业建设研究与实践”,项目编号:jykt202424。
AI技术赋能高职室内效果图课程的应用与实践
《教育教学研究前沿》2025年第3期175-178,共4页李江宁 
湖南大众传媒职业技术学院教育教学改革研究项目(23JY01)《弱人工智能视阈下高职室内DOMO在线课程的创新研究》。
效果图之于设计,是必不可少的存在。设计师的理念、想法只有通过效果图才能与用户进行交流沟通。随着设计行业数字化、智能化发展,传统效果图已不再仅限于“图”,更有动态式、立体式、沉浸式效果图出现。鉴于此,高职室内效果图课程实施...
关键词：AI技术 高职 效果图 在线开放课程 
室内设计效果图
《新闻与写作》2025年第3期F0003-F0003,共1页陈璐 
空间设计效果图
《当代文坛》2025年第1期I0007-I0007,共1页彭鸿坤 王艺 
吉林省高等教育教学改革研究课题“MOOC背景下高校艺术设计专业混合式教学模式构建与实践”,项目编号:20224BR9V04003Y;东北电力大学教学改革课题“高校PBL教学模式下创新创业教育与艺术设计专业教育融合路径研究”,项目编号:J2402。
室内设计手绘效果图的色彩搭配原则
《艺术与设计(电子版)》2024年第3期0099-0101,共3页朱劭婷 
室内设计工作开展的过程中需要注重完善手绘效果图内容,做好色彩搭配,这样才能够在实际应用中创造出更为和谐空间氛围。为此,相关设计人员需要注重遵循色彩色彩搭配的基本原则,让主色和辅助色能够相得益彰,丰富空间的层次感,同时配合使...
关键词：室内设计 手绘效果图 色彩搭配原则 
3Dmax在室内效果图制作中的应用分析
《信息与电脑》2025年第1期161-163,共3页张丽 
文章以3Dmax作为研究对象,阐述了它的主要功能以及在室内效果图制作过程中的应用路径。3Dmax的应用保证了制作后的室内效果图能够充分彰显设计人员的创作风格,完整反映材料、构造间的关系,为后续的施工作业提供了参考依据。
关键词：抗锯齿 3Dmax 石膏线 室内效果图 
多元文化历史展厅空间设计
《上海纺织科技》2025年第1期I0007-I0007,共1页刘嘉丽 
作品说明:该历史展厅空间设计以多民族融合发展的时间脉络,打造一条文明初现一华夏肇始一碰撞交融一多元一体紧密街接的观展路径。根据时间线,该作品效果图为重点展示空间中的内蒙古历史厅,以多重方式让观众回顾伊金霍洛旗历史发展及见...
关键词：文化自信 多元文化 多元一体 展示空间 效果图 伊金霍洛旗 多民族融合 
基于课程思政“手绘效果图表现技法”教学做一体化教学改革探析
《现代园艺》2025年第1期188-191,196,共5页周婷 张梦婷 
2023年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“乡村振兴战略下桂北村落“农+旅+研”三位一体的乡土景观设计研究”(编号:2023KY1767);2022年柳州工学院“课程思政”教学研究项目“基于课程思政下<手绘效果图表现技法>‘教学做’一体化教学改革与实践”(编号:2022JGK005);2023年柳州工学院创新创业教育专项课题项目“基于课程思政下手绘效果图表现技法课程专创融合教学研究”(编号:2023ZXZC10)。
通过“手绘效果图表现技法”课程思政的教学改革探索,阐述手绘效果图技法相关哲学思想、国内外经典案例解析、古典建筑、园林景观文学等内容切入课程思政改革的必要性和可行性,并以本课程教学单元为序列,挖掘与梳理这些课程思政元素,为...
关键词：手绘 环境设计 课程思政 教学改革 
人工智能StableDiffusion视角下《效果图制作》教学资源的开发与利用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期141-144,共4页徐蜜 徐甜 
2024年度湖南省技工教育教学研究立项课题(课题编号jykt202408)阶段性研究成果之一。
人工智能及相关技术的逐步完善,对艺术设计领域产生了巨大的影响。Stable Diffusion就是一种AI绘画生成工具,将此AI技术介入到传统室内设计的工作流程中,使得室内设计师的工作变得高效。在此背景下,技工院校室内设计专业中的《效果图制...
关键词：人工智能 STABLE DIFFUSION 《效果图制作》 资源开发与利用 
基于混合式教学模式的“3D Max效果图制作”课程思政教学策略研究
《房地产世界》2024年第23期55-57,共3页吴华丽 袁哲慧 
2023年广东省高职院校课程思政示范计划项目“课程思政示范课”(项目编号:KCSZ04177);2022年广东省继续教育质量提升工程建设类项目“优质教育网络课”(项目编号:JXJYGC2022GX199);2020年广东省普通高校青年创新人才类(自然科学类)“智能消毒玄关柜设计研究”课题(课题编号:2020KQNCX257)
“3D Max效果图制作”是建筑室内设计专业的核心课程,以“两真一仿三评”教学模式为主要框架。由于线上线下混合式教学能够深化课程设计,因此,基于这一教学模式的“3D Max效果图制作”课程思政教学有利于充分挖掘课程蕴含的思政元素,并...
关键词：混合式教学 “3D Max效果图制作”课程 课程思政 
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