理工类大学生

作品数：146被引量：278H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：檀江林李永慧刘泽勤王前军王帅更多>>
相关机构：合肥工业大学重庆交通大学安徽理工大学西安理工大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：安徽省高等学校省级质量工程项目江苏省教育厅哲学社会科学基金陕西省教育科学规划课题全国教育科学“十五”规划国家重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
心理育人赋能理工类大学生创新创业能力培育优化路径研究被引量：4
《黑龙江教师发展学院学报》2024年第2期49-54,共6页陈金海 欧阳胜权 
2023年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“心理育人赋能理工类大学生创新创业能力培养的研究与实践”(2023JGZ132)。
大学生是创新创业的生力军,而理工类大学作为培养未来科技领军人才的摇篮,其创新创业教育尤为重要。目前理工类高校创新创业教育存在育人观念不足、机制不完善、教育方式不尽如人意等问题,应当积极探索有效发展途径。心理育人是创新创...
关键词：心理育人 理工类大学生 创新创业 
地方高校理工类大学生理想信念教育常态化制度化的实践路径被引量：1
《西部素质教育》2024年第3期93-96,共4页张正文 秦良泽 郭鹏翔 邓辉 
河南省社科联一般项目“地方高校理工类大学生理想信念教育常态化制度化的路径探究”(编号:SKL-2023-648)。
文章基于研究述评,首先阐述了地方高校理工类大学生理想信念教育的着眼点,然后对理想信念教育常态化制度化相容的关系进行了分析,最后提出了地方高校理工类大学生理想信念教育常态化制度化的实践路径。
关键词：理想信念教育 常态化 制度化 理工类大学生 地方高校 
新高考自由选科对理工类大学生专业学习的影响研究——以“3+3”选科模式为例的访谈调查
《教育与考试》2023年第5期11-16,22,共7页唐文瑞 刘希伟 
国家社科基金教育学一般项目“高考招生试点改革背景下大学人才培养的新问题及因应策略研究”(项目编号:BIA190169)的研究成果。
高考科目设置是高校人才培养的重要影响因素。探讨新高考自由选科对于理工类大学生专业学习的影响状况,具有明显的学术价值和现实意义。通过对“3+3”高考选科模式下的理工类大学生进行访谈,发现成绩与兴趣是理工类大学生高考选科的主...
关键词：新高考 “3+3”选科模式 理工类大学生 自由选科 专业学习 
江西省吉安市——“体检结果互认”走活征兵体检一盘棋
《中国民兵》2023年第9期30-31,共2页王群学 龙礼彬 
收到异地体检报告单380份,316人被认定为初检合格;参加复检后235人合格,其中近半数为理工类大学生和技能人才初秋时节,江西省吉安市下半年征兵工作迎来“收获期”。手捧“硕果累累”的征兵体检“成绩单”,吉安市征兵办副主任禹爱中难掩...
关键词：征兵体检 征兵工作 应征青年 江西省吉安市 理工类大学生 技能人才 成绩单 报告单 
美育涵养理工类大学生工匠精神的现实诉求、学理逻辑与实践路径
《大众文艺（学术版）》2023年第6期119-121,共3页钟翼 
浙江大学学生思想政治教育与管理研究课题资助。
我国向“智”造大国转型、向制造强国迈进的伟大事业,亟须具有工匠精神的科技人才支撑。弘扬中国传统文化中所深蕴的工匠精神,让具有匠心的高素质创新创造人才助力于经济社会发展,是理工类院校立德树人的重要使命之一。文章反思理工类...
关键词：美育 理工类大学生 工匠精神 
社会主义核心价值观视阈下理工类大学生法治信仰的培育研究
《新西部》2023年第3期150-153,共4页刘丽娜 
南京邮电大学党建与思想政治教育项目“社会主义核心价值观视阈下理工类大学生法治信仰的培育研究”(项目编号:XC216014)。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。大学生作为建设法治国家、构建和谐社会的重要力量,对其法治精神的培育至关重要。理工类大学生法律意识淡薄、信心缺失、家庭法制教育不足,是当前面临的主要困境。
关键词：理工类大学生 社会主义核心价值观 社会主义核心价值体系 法治信仰 法治精神 法律意识淡薄 视阈下 家庭法制教育 
基于学科竞赛的理工类大学生创新能力评价体系被引量：8
《西部素质教育》2023年第4期90-93,共4页刘俊 袁训锋 刘宝盈 
陕西高等教育教学改革重点研究项目(编号:21BZ075);陕西省教育科学“十四五”规划项目(编号:SGH21Y0238);商洛学院教育教学改革课程思政专项(编号:21jyjxs106);商洛学院大学物理教学研究中心资助项目(编号:22JXYJ01);商洛学院创新创业教育课程思政教学研究中心资助项目(编号:21JXYJ03)。
文章首先阐述了基于学科竞赛的理工类大学生创新能力评价体系设计,然后论述了基于学科竞赛的理工类大学生创新能力评价体系实践,包括大学生创新能力评价指标数据来源、熵权TOPSIS法在理工类大学生创新能力评价方面的应用、综合评价结果...
关键词：创新能力评价体系 学科竞赛 理工类大学生 
理工类大学生小组活动参与度预测分析
《湖北工程学院学报》2022年第6期99-104,共6页梅婷婷 钟树达 邓勇飞 
武汉工程大学教学研究项目(X202017)。
将理工类大学生小组活动参与度及影响因素分别作为因变量、自变量,依据其中五百份问卷利用SPSS建立参与度回归模型,通过对比剩余问卷的实际值和预测值验证模型,结果表明:建立的小组活动参与度预测模型合理有效,能以较小的误差预测理工...
关键词：教学评价 小组活动 理工类大学生 SPSS 回归模型 
理工类大学生创新创业教育模式创新研究——以A大学W学院大学生创新创业训练营为例被引量：4
《创新创业理论研究与实践》2022年第22期134-136,171,共4页黄友生 
2020年安徽省“三全育人”试点省建设暨高校思想政治工作能力提升项目之“弘扬社会主义核心价值观名师工作室”项目
加强和改进高校创新创业教育是培养创新型和应用型人才的迫切需要。当前在理工类大学生创新创业教育方面存在定位不准、与专业融合不深和理论与实践相脱节等问题。为培养具有创新创业思维和能力的复合型理工科人才,A大学W学院通过创办...
关键词：理工类大学生 创新创业教育 创新创业训练营 模式 融合 创新 
“大创”项目对理工类大学生创业意愿的影响被引量：1
《前卫》2022年第27期130-132,共3页张文君 韦林 
大学生创新创业训练计划项目(简称“大创”项目)是高校创新创业教育体系中重要的组成部分,也是其落实创新创业教育的重要载体。本文针对理工类大学生群体的特点,分析“大创”项目对理工类大学生创业意愿的影响,进而提出相应的对策与建...
关键词：创新创业教育 “大创”项目 理工类大学生 创业意愿 
全选清除导出
共15页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部