理论基础知识

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本科应用型旅游人才培养现状与困难研究
《广东教育（职教）》2023年第9期27-30,共4页朱爱辉 臧楠 崔林林 
2021年辽宁省民办教育协会教育科学十四五规划立项课题“课内外协同培养本科应用型旅游人才实证研究”(项目编号:LMJX2021344)的阶段性成果。
一、本科应用型人才的概念根据《国际教育标准分类》(ISCEI)划分标准,我国高等教育人才培养可分为三大类:学术研究型、知识应用型和职业技能型。应用型人才属于知识应用型人才大类,是指具有一定的理论基础知识,较高的综合素质,较强的社...
关键词：理论基础知识 技能型人才培养 旅游人才培养 应用型人才 高新科技 拓展能力 社会适应性 专业知识 
基于实践能力的高等职业人才培养模式研究
《广东教育（职教）》2023年第1期108-109,共2页郭琳 
高等职业教育是我国高等教育的一个重要部分,其在一定程度上推动了我国大众化高等教育的发展。高等职业教育的根本目的是要为基层、生产、一线培养实践能力强的应用、技能型人才。在时代不断发展的情况下,高职院校应当思考如何培养出优...
关键词：高等职业教育 大众化高等教育 我国高等教育 理论基础知识 高职院校 解决问题的能力 应用型人才 技能型人才 
混合式学习模式在中职《摄影后期处理》教学中的应用研究
《广东教育（职教）》2020年第9期106-108,共3页张丹清 
一、引言。《摄影后期处理》作为中职艺术设计部数字媒体技术应用专业开设的必修课程之一,摄影后期处理技能则是该专业学生就业要掌握的核心技能,学生不仅要学会摄影后期处理的理论基础知识,还要能够将所学操作技能应用于企业实际项目...
关键词：专业带头人 理论基础知识 后期处理 任课教师 知识和技能 信息化教学手段 核心技能 混合式学习模式 
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