历史评价

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相关机构:中国社会科学院北京大学中国人民大学华东师范大学更多>>
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延安鲁艺歌曲文化传播追溯分析
《艺术评鉴》2022年第4期1-3,共3页刘威 
2021年度陕西省教育厅科研计划项目,项目名称:以传播学角度分析近代红色声乐作品的发展研究,项目编号:21JK0350。
延安鲁艺歌曲随着社会的发展呈现出不同时期的文化特点,当前已经成为红色艺术发展中的重要基地,始终为我国文化事业以及革命事业发展而服务,对文化强国战略的实施做出重大贡献。其中的《黄河大合唱》等歌曲至今仍然被广泛传唱,起到鼓舞...
关键词:延安鲁艺 歌曲 文化追溯 影响因素 历史评价 
诸葛亮的艺术评价与历史评价综述
《产业与科技论坛》2020年第19期86-87,共2页王文浩 
为准确地分析新的历史时期下诸葛亮研究的学术发展状况与态势,揭示诸葛亮人物的现实价值和影响,本文在收集整理百年间关于诸葛亮的各种评论文献的基础上,完成诸葛亮人物的艺术评价与历史评价的综述分析,以指导关于诸葛亮的后续研究和文...
关键词:三国文化 诸葛亮 艺术评价 历史评价 
高中历史课堂如何运用中华优秀传统文化培养学生的历史评价能力
《新教育时代电子杂志(学生版)》2019年第30期177-177,共1页朱雅洁 
在高中历史教学中,如何培养学生的历史评价能力是每一个教师必须思考的问题。事实上,学生历史评价能力的高低从侧面反映了他们对历史知识的理解。本文主要围绕如何运用中华优秀传统文化来培养学生的历史评价能力进行简要的分析。
关键词:高中历史 历史评价 传统文化 
对严复文化观的历史认知、历史解释与历史评价——2018年高考(天津卷)文科综合历史第13题浅析被引量:1
《历史教学(上半月)》2018年第7期42-46,共5页陈光裕 郑晓峰 
对中西文化的认知评价、特别是对中国传统文化的认知评价,在各类历史考试命题中,似乎并不是太新颖的主题。但是,在具体的、变化的、有差异的对中西文化和中国传统文化的认知、比较、评判的历史情境中,考查考生调动学科素养、能力和...
关键词:高考天津卷 文综 严复文化观 历史分析 
五四时期新文化运动的历史评价被引量:3
《红旗文稿》2015年第10期24-27,共4页谢毅 
20世纪80年代以来,有人提出,五四运动的发展,马克思主义的传入,救亡运动的兴起,把启蒙运动压倒了。他们站在"西化"论的立场上,只承认以资本主义反对封建主义是启蒙,不承认以社会主义反对封建主义是更深刻的启蒙。此后,又有人要求以儒学...
关键词:新文化运动 五四时期 历史评价 新民主主义革命 旧民主主义革命 中国历史 《青年杂志》 社会主义问题 
无锡和谐文化品牌建设研究
《江南论坛》2014年第5期16-19,共4页无锡市社科联课题组 刘川 陶伯华 
“至德名邦”是对江南人文始祖泰伯高尚品格与开拓功业的最高历史评价,是和谐文化品牌建设追求的最高精神境界,也是无锡文化品牌群建设的主题词、聚焦点与顶层设计的核心理念.从历史看,唯无锡享有这一文化品牌殊荣;从现实看,无锡具有将...
关键词:文化品牌建设 无锡 和谐 历史评价 高尚品格 人文始祖 精神境界 顶层设计 
芜湖古城的文化空间特征及再生策略——兼论古城保护规划中的历史评价与现实定位被引量:12
《规划师》2012年第2期44-49,共6页李浈 杨达 
国家科技支撑计划"既有建筑综合改造关键技术研究与示范"重大项目(2006BAJ03A07-03-02)
芜湖古城是距古徽州最近的长江商埠,由于贸易频繁带来的人口流动所产生的文化碰撞,芜湖古城的历史文化呈现多元共存的特征。研究在总结古城文化的群体记忆的集中呈现、文化空间的历史传承,以及经典与时尚的时空演绎三方面的空间特征的...
关键词:芜湖古城 文化空间 再生策略 多元共存 古城保护规划 
梁启超社会主义思想论略被引量:2
《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2011年第1期37-41,共5页王海林 杨江帆 董四代 
教育部人文社会科学研究项目:传统理想和中国特色社会主义文化资源(08JA710032)
梁启超是近代中国引入社会主义术语的第一人。在中西文明撞击和相互影响的时代背景下,他以贯古通今、执中鉴西的学术风格和思维范式,把先秦"轴心期"的大同思想与西方社会主义思想相贯通,深刻揭示大同、小康、和谐、民生等传统命题与社...
关键词:梁启超 传统文化资源 资本主义判断 社会主义追求 历史评价 
对“五四”新文化运动的历史评价
《河北大学成人教育学院学报》2010年第4期109-111,共3页刘玉凯 
"五四"新文化运动是现代中国走向世界的一个历史性变动的关键。历史上的"五四"包含几个层次的运动:一个是文化革命意义上的"五四"新文化运动,它实现了中国同西方文化的接轨;与之相关的还有一个文学上的"五四"新文学革命,它诞生了中国新...
关键词:“五四” 新文化运动 历史 评价 
梁启超人学思想探析被引量:3
《重庆交通大学学报(社会科学版)》2010年第4期73-76,共4页王海林 董四代 杨江帆 
教育部人文社科研究项目"传统理想和中国特色社会主义文化资源"(编号:08JA710032)子课题成果
面对近代救亡图存的任务和现代化的理性诉求,梁启超从思想文化和精神层面思考人的发展与国家独立、社会进步、民族复兴之间的内在联系,在借鉴吸收传统人论思想资源及泰西学说的基础上,首次提出社会发展的核心命题,即人的现代化。梁启超...
关键词:梁启超  传统文化 人的现代化 历史评价 
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