历史专业

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“新师范”背景下历史专业创新人才培养模式研究
《大众文艺（学术版）》2024年第20期209-211,共3页熊燕军 陈雍 
韩山师范学院2018年度教学改革课题“‘新师范’背景下历史师范专业创新人才培养模式研究”成果。
近几年,随着“新师范”和“文化强国”战略的推行,地方高师院校不断创新教师教育培养模式,将地方特色文化人才与中学历史师资培养相结合。虽然这种人才培养模式取得了不俗的成绩,但从培养目标及课程体系的设置看,“两张皮”现象仍然较...
关键词：新师范 历史学 人才培养模式 
新文科背景下地方性高校历史专业学生创新能力培养述论
《未来与发展》2024年第4期85-88,共4页姚文永 
2023年山西省高等学校一般性教学改革创新项目“新文科背景下地方性高校历史专业学生创新能力培养研究”(J20231182)。
创新是新文科的灵魂,在新文科历史学创新研究中,人才培养模式创新、学科协同发展、文科与信息技术融合都是创新手段,我们最终的创新成果或目的是中国特色哲学社会科学范式。地方性高校历史专业学生创新能力培养要结合地方特色与区域优势...
关键词：新文科 历史学 创新 
历史专业本科生专业素养的内涵与构成探究
《黑龙江工业学院学报（综合版）》2023年第10期1-5,共5页李方昊 
大学历史专业是对于理论修养和知识积累要求极高的专业,在历史专业人才培养过程中,应从三个方面构建学生的专业素养体系。第一,原始文献素养。原始文献是历史最重要的载体,要想真正了解历史,扎实的文献功夫不容忽视。第二,史学理论素养...
关键词：原始文献素养 史学理论素养 考古学素养 
学院之外:美国历史学家的职业挑战
《世界历史评论》2023年第2期13-20,M0003,共9页刘丁一 
2023年初,美国历史协会发布了《拓宽历史学术成果定义的指引》,重新扩展了对历史学术的定义,旨在消除“狭窄的专业评价”和历史学家做出的“多样性有价值的工作”之间的鸿沟,这造成“对个人和整个学科有害的不平等现象持续性存在”。历...
关键词：历史学家 历史学科 历史专业 工作伦理 
基于师范专业认证的民族地区历史专业师范生培养路径探索——以广西民族师范学院历史学专业建设为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第1期20-23,共4页黄胜恩李桂生 
广西民族师范学院教学改革课题“师范认证背景下我校新增本科专业历史学人才培养模式的建构与实践”(JGYB201921)。
师范认证给边疆民族地区高等师范院校的人才培养带来了新的机遇和挑战,这需要在历史学本科师范生的培养过程中,遵循理论和实践统一、区域性和时代性协同、多学科融合等原则,在具体实施过程中,必须融入课程思政元素,补足师范生的精神之钙...
关键词：历史专业 培养路径 师范生 专业认证 
封闭性淹没式双语教育在历史专业英语课程中的应用研究——以吕梁学院为例被引量：1
《吕梁学院学报》2019年第6期86-90,共5页张发青 
吕梁学院校级教改项目(JXGG201808)
封闭性淹没式双语教育是淹没式双语教育的变体形式,是一种根据学生的实际英语水平进行分组,教师多将英语作为惟一交流语言的一种教学方法。在历史专业英语课程中,教师采用封闭性淹没式双语教育模式,引导学生分工合作,积极融入课堂教学活...
关键词：封闭性淹没式双语教育 历史学 历史专业英语 
本刊启事
《史林》2019年第4期F0002-F0002,共1页
《史林》为综合性专业历史刊物,创刊于1986年。初为季刊,2003年改为双月刊。设有中国古代史、中国近现代史、城市史、世界史、史学理论和研究述评(包括书评)等栏目,中国古代史栏目侧重刊登明清江南区域史研究论文,城市史则力推城市史研...
关键词：中国古代史 启事 中国近现代史 历史专业 录用标准 稿件质量 城市史 史学理论 
在历史教学中发现问题,在史学研究中解决问题——祝贺《历史教学问题》创刊60周年
《历史教学问题》2017年第5期10-12,共3页张艳国 
60年,在时间的隧道里,的确短暂。但是,在事业的轨迹上,确实意味着几代人的艰辛付出和不舍追求,因此,这又是一个长过程。《历史教学问题》创刊60周年了,她与华东师范大学的创立相同行,记录着华东师大历史系、历史学科、历史专业的骄傲与...
关键词：历史专业 不舍 《历史研究》 历史系 选稿 人文学科 史学理论 宋代诗人 往事并不如烟 中学历史教材 
高师历史专业教学的反思——基础教育新课程改革视域下的研究被引量：2
《北华大学学报（社会科学版）》2015年第4期131-133,共3页宫炳成 
吉林省教育科学"十二五"规划课题"地方高师院校文科类专业教师培养模式的思考与改革"(GH11078);北华大学重大教研课题的阶段性研究成果
历史新课程以学生的发展为教学的核心目标,从教育理念到教学方法,从教育体系到教学框架,从教育功能到教学评价,历史教学正在经历着一个全新而深刻的变革。历史基础教育实践已由史实教学发展到史学研究素养和方法教学再演进到今天的思维...
关键词：课程改革 历史学 专业 反思 
在史学领域中求索——记宁波工程学院社会科学部教授张天政
《宁波经济（三江论坛）》2015年第2期48-48,共1页本刊特约记者 
张天政,1962年出生于宁夏盐池县,现为宁波工程学院社会科学部教授,宁波工程学院社科联常务理事。1979年他考取宁夏大学历史系历史专业;1997年在复旦大学历史学系中国近现代史专业硕士学位班学习;2001年在复旦大学历史学系中国近现代史...
关键词：宁波工程学院 复旦大学历史 经济史研究 宁夏盐池县 硕士生导师 宁夏大学 社会科学部 大学历史系 史学领域 历史专业 
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