杜威教育理论

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基于杜威教育理论的情境教学模式在高中生物学课堂教学中的影响研究
《现代教育与实践》2024年第9期117-119,共3页杨雯钧 王威 
情境教学模式能很好适应学生已有的知识结构,把抽象的事物简化为具体的事物,把静止的教科书变成动态的,使教材内容生活化。本文旨在梳理杜威的相关教育理论,并在此基础上得出情境教学模式的必要性,明晰情境教学模式对高中生物学课堂教...
关键词：情境教学 高中生物 杜威 教育理论 
践行杜威教育理论的语文情境教学
《中学语文》2024年第9期70-73,共4页张杰 
杜威在《民主主义与教育》中提出了自己的教育观点,主张教学法分五步骤。信息时代下运用杜威教育理论对统编初中语文七年级下册课文进行情境教学设计,内容包括情境活动、教学过程、情境活动设计示例、教学效果与教师小结等,整体效果良好。
关键词：信息时代 杜威教育理论 情境教学 
杜威教育理论在“互联网+”项目式教学中的应用探究——以“电机与电气控制技术”教学为例被引量：1
《山西经济管理干部学院学报》2022年第4期93-96,共4页韩芝星 
2020年山西职业技术学院院级课题“教育教学研究与改革项目”(Y202015)。
杜威的教育理论是现实及理想的交融,是现实的提炼升华;项目式教学是将实际生产、加工过程提炼升华符合项目教学的过程来开展教学;“互联网+”项目式教学是实践课程建设的新方法、新模式;“电机与电气控制技术”课程应该从实际的控制流...
关键词：杜威 项目式教学 电机与电气控制技术 互联网+ 
基于杜威教育理论的综合教学在心电图规培教学中的实践
《中华医学教育探索杂志》2022年第9期1233-1236,共4页宋燕 张洁 
目的探讨基于杜威教育理论的综合教学在心电图规培教学中的应用效果。方法选取临沂市中心医院心电图室2019年1月至2019年12月接收的60名规培医师,按照随机数字表法分为对照组和研究组。对照组接受常规教学,研究组接受基于杜威教育理论...
关键词：杜威教育理论 综合教学法 心电图室 住院医师规范化培训 
教育是社会进步和个人发展的工具——杜威教育理论的逻辑及意义被引量：1
《教育文化论坛》2022年第3期1-8,共8页郭法奇 
教育与社会和个人发展关系是杜威思考教育问题的重点。研究杜威思考的内容和逻辑可以看出:在教育与社会关系上,杜威主张教育是社会发展的职能,认为教育通过经验传递延续社会生活,通过学校功能协调社会发展,通过教育指导形成社会共识等...
关键词：杜威 社会进步 个人发展 
杜威理论结合思维导图在血液内科住培中的应用被引量：4
《医学研究与教育》2021年第5期75-80,共6页蒋卉男 张国君 
住院医师规范化培训是以在临床科室轮转为主,培训人员在经验丰富的上级医师指导下从事临床诊疗工作,同时接受理论与实践紧密结合的教育培训,达到能够独立、正确、规范地处理临床常见问题的能力,并为今后能够处理复杂疑难病例奠定基础。...
关键词：杜威教育理论 思维导图 住院医师规范化培训 高阶思维 
基于杜威教育理论的项目教学法在高职老年护理教学中的应用效果被引量：9
《广西医学》2021年第2期251-254,共4页李丹 王娟 曹文静 
河南省医学教育研究项目(Wjlx2020223),河南医学高等专科学校青年骨干教师培养计划(2019010008)。
目的探讨基于杜威教育理论的项目教学法在高职老年护理教学中的应用效果。方法在河南医学高等专科学校2016级与2017级护理学专业二年级学生中各抽取两个班,分为干预组46名和对照组49名,对照组采用传统教学法进行授课,干预组采用基于杜...
关键词：杜威教育理论 老年护理学 项目教学 杜威教育 高职生 
基于杜威教育理论的家庭教育环境中儿童科学思维的培养探索
《科教文汇》2020年第22期143-144,共2页姬宏 潘传峰 
该文以《全民科学素质行动计划纲要》和《中国公民科学素质基准》为政策指导,以杜威教育理论为理论支持,分析了当前基础教育阶段科学思维培养实践和全民科学素养基准之间的矛盾,探讨了家庭教育在全民科学素质提高中的优势,为家庭教育环...
关键词：杜威理论 家庭教育 科学思维 
杜威教育理论中的现代性:历史地位与现实意义被引量：3
《教育史研究》2020年第1期101-107,共7页褚宏启 
教育现代化是指与教育形态的变迁相伴的教育现代性不断增长和实现的过程,杜威教育理论洋溢着浓郁的现代精神,现代性是其教育理论一以贯之的主线。
关键词：杜威 教育现代化 现代性 科学 民主 人道主义 
杜威教育理论的实验精神及其在中国的传扬回应被引量：8
《教育发展研究》2019年第22期10-14,22,共6页黄书光 
2016年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国基础教育学校现代化发展道路的本土探索”（16JJD880019）的部分成果
杜威教育理论的生成离不开芝加哥实验学校的创立及其求索,而杜威来华讲学则直接推动了实用主义教育在中国的广泛传扬。我国教育界的有识之士在学习和吸纳其重要思想时,更认同并践行其勇于开拓创新的教育实验精神,注重结合国情进行创造...
关键词：杜威 教育理论 实验精神 传扬回应 本土化探索 
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