老年护理学

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人口老龄化背景下整合照护师角色定位及岗位职责的质性研究
《中华现代护理杂志》2025年第13期1731-1736,共6页马鲜 肖树芹 董璐琪 张红赛 
国家社会科学基金(22BSH112)。
目的探讨我国整合照护师的角色定位及岗位职责,以期为相关政策制定和职业发展提供参考。方法本研究为质性研究。于2023年12月—2024年7月,采用目的抽样法选取北京市2所医院、2所社区卫生服务中心和7所养老机构的18名从事整合照护工作的...
关键词：老年护理学 整合照护师 角色定位 岗位职责 质性研究 
课程思政在老年护理学情景模拟教学法中的应用
《女报》2025年第1期0107-0109,共3页李光琴 
2021年常德职业技术学院院级课题“课程思政在老年护理情景模拟教学法中的应用研究”(课题批准号:ZY2141)研究成果
随着人口老龄化的加剧,给社会带来了巨大的挑战与机遇,国家和社会对老年护理服务的质量和数量都提出了更高的要求。培养具备专业知识技能、人文关怀精神以及社会责任感的老年护理人才成为当务之急,老年护理课程的重要性日渐凸显。以护...
体验式教学法在高职“老年护理学”教学中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期163-166,共4页钟雨倩 
探讨高职“老年护理学”教学中运用体验式教学法的效果。方法 研究时间:2024年4月到2024年7月;研究对象:高职护生;研究例数:80名;分组方式:按照教学模式分组。对照组与研究组各纳入40名护生,分别进行传统教学与体验式教学,分析教学效果...
关键词：老年护理学 高职护生 体验式教学 共情能力 护理能力 
“岗课赛证”育人模式下老年护理学课程思政混合式教学设计与实践
《卫生职业教育》2025年第6期45-48,共4页李艳红 李平 李红哲 
河南省医学教育研究项目“高职《老年护理学》课程思政的混合式教学模式研究”(WJLX2023192);郑州地方高校教学改革研究与实践项目“高职护理专业(老年护理方向)岗课赛证融合育人模式研究”(ZZJG-B1052)。
基于“岗课赛证”育人模式设计老年护理学课程,以岗定课,课程内容与岗位需求对接;以赛促课,拓展教学的深度与广度;课证融通,提升学生的就业竞争力。加强课程思政资源建设,实施“课前、课中、课后”三阶段线上线下混合式教学,构建“线上...
关键词：“岗课赛证” 老年护理学 课程思政 混合式教学 
探究老年护理学课程思政对学生职业认同感人文关怀能力影响机制
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期083-086,共4页王娟娟 
校级第三批课程思政示范项目(GZY24Z12)。
本研究探索老年护理学课程思政在培养学生职业认同感和人文关怀能力方面的作用机理。通过剖析课程内容在增强学生职业使命感,责任意识,跨代沟通和情感共鸣能力,尊老敬老人文情怀和老年护理专业技能自信等方面的效果,明确课程思政对老年...
关键词：老年护理学 课程思政 职业认同感 
思政元素融入本科老年护理学的实践研究
《卫生职业教育》2025年第5期69-72,共4页邹婷 陈佳 
安康学院2023年教育教学改革研究项目“新医科背景下护理学三位一体综合实践教学体系的研究”(JG202313)。
目的 探讨课程思政在本科老年护理学课程中的开展效果。方法 以某校护理学专业2020级和2021级本科生为研究对象。2020级为对照组(48人),采用传统教学方法;2021级为试验组(47人),采用思政元素融入教学法。使用老年护理核心能力测评量表...
关键词：老年护理学 思政元素 课程思政 
反馈互动教学联合知识图谱在《老年护理学》教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期134-137,共4页张素萍 
随着我国人口老年化问题日益严重,这便给当前医疗卫生与护理工作带来了新的要求与挑战。由于老年护理工作有着特殊性,加之其相关专业性较为明显,因此加强对其进行护理教育已是刻不容缓的课题。老年护理教育质量与相关专业学生临床能力...
关键词：反馈互动教学 知识图谱 老年护理学 实践教学 
教育数字化背景下高职老年护理学课程思政教学改革实施策略研究
《教师》2025年第6期35-37,共3页李艳红 李平 
河南省医学教育研究项目“高职《老年护理学》课程思政的混合式教学模式研究”(WJLX2023192);河南省软科学研究计划项目(242400410409);河南省终身教育课题“终身教育视域下老年慢病人群自我护理教育课程建设研究”(豫教[2023]70169);郑州地方高校教学改革研究与实践项目“高职护理专业(老年护理方向)岗课赛证融合育人模式研究”(ZZJG-B1052)。
老年护理学作为高职护理专业的必修课,对培养满足老龄化社会需求的高素质技能型护理人才具有十分重要的意义。文章分析高职老年护理学课程教学现存的问题,依托在线精品课程建设,从教师素养、教学内容、数字化课程资源、教学方法等方面...
关键词：教育数字化 老年护理学 课程思政 
基于问题驱动的情景模拟教学法在《老年护理学》《康复护理学》中的应用研究
《护士进修杂志》2025年第2期179-184,共6页江愿丽 陈凌云 蔡冰琳 崔晔 黄渊 郁艳艳 吴琼 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(编号:SJJG-2023172);遵义医科大学护理学院教育教学改革计划项目(编号:zyh1202109);遵义医科大学院级本科教育教学改革项目(编号:2023014)。
目的探讨基于问题驱动的情景模拟教学法在《老年护理学》《康复护理学》中的应用效果。方法选取2021—2023年3届全日制大学本科四年级学生1402人作为研究对象,统一开展基于问题驱动的情景模拟教学,并对护生进行课程考核,于教学改革前后...
关键词：问题驱动教学法 情景模拟 护理专业 护生 老年护理学 康复护理学 
TBL教学模式在高职护理专业老年护理学教学中的实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期192-195,共4页刘婷 刘莹莹 张燕 
《老年护理学》是一门实践性很强的学科。随着我国人口老龄化程度的不断加剧,人们对健康、特别是老年护理工作的需求越来越大,做好老年护理工作对于维系良好的社会稳定性具有非常重要的意义。当前,我国高职护理专业在实际教学过程中面...
关键词：TBL教学模式 高职 护理专业 老年护理学教学 实践 
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