落体偏东

作品数:37被引量:43H指数:3
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中学阶段对“落体偏东”现象的公式推导
《物理通报》2021年第10期84-86,共3页张明 
通过文章的解释中学阶段的学生可以理解落体偏东现象,并能用近似的方法得出落体偏东的数量级大小关系.进一步介绍了一种方法,可以简易地推导出落体偏东的定量公式.
关键词:落体偏东 科里奥利力 变加速运动 微元法 
对有关科里奥利力的疑难问题探讨被引量:1
《物理通报》2021年第7期12-14,共3页郑金 
对科氏加速度与科里奥利力的方向如何判断以及科氏加速度与科里奥利力的关系等疑难问题进行了探讨,对有关科里奥利力的两个具体问题给出比较简单的解答方法.
关键词:科里奥利力 科氏加速度 约束轨道 落体偏东 
有关科氏加速度的疑难问题探讨被引量:3
《物理教师》2020年第11期67-68,73,共3页郑金 
对“落体偏东”现象中有关科氏力和科氏加速度的方向如何判断以及科氏力和科氏加速度的公式如何表示等疑难问题进行探讨,对一个有关“落体偏东”的具体问题给出两种比较简单的解答方法.
关键词:科里奥利力 科氏加速度 约束轨道 落体偏东 
2018年北京高考物理第20题评析
《中学教学参考》2019年第11期55-56,共2页李茹新 
2018年北京高考理综第20题考查了“落体偏东”现象,文章对落体偏东成因及该题的建模过程进行评析和拓展,进而探讨了该题的设计理念,在此基础上对高中物理教与学及未来选拔性考试命题进行了分析。
关键词:北京高考 落体偏东 教师发展 核心素养 
运动与相互作用观下的“落体偏东”——品2018年北京高考物理卷第20题
《物理教学》2019年第2期68-69,共2页陈伟孟 吕双飞 
北京市海淀区教育科学"十三五"规划课题"基于核心素养的中学物理概念教学研究"(课题号:HDGH20160231);北京市物理学会2018-2019课题"新课改背景下的高中物理教学实践研究(课题号:WLXH1872)的研究成果
围绕2018年北京高考物理卷选择题中的"落体偏东"实际现象的模型构建,从核心素养角度对相关知识点进行解析与评述,阐述在运动和相互作用观念下,科学思维在高中物理中的具体呈现。
关键词:2018北京高考 落体偏东 核心素养 
科里奥利效应的定性与定量分析——2018年高考北京市理综卷第20题的评价与启示
《物理教学》2018年第11期64-68,共5页许冬保 
地球是一个转动参考系,考虑自转角速度的一级近似,物体在地球表面上的运动,计入科里奥利力,产生科里奥利效应。该效应的分析可以是定性的、半定量的或定量的。2018年高考北京市理综卷第20题,以"落体偏东"现象为载体考查上抛运动产生的...
关键词:科里奥利力 科里奥利效应 落体偏东 试题评价 教学启示 
非惯性系动力学在中学物理问题中的分析讨论被引量:3
《湖南中学物理》2017年第5期21-24,27,共5页李莉 
以非惯性系的观点及解题方法运用到高中物理动力学习题中,把复杂的变速运动转化为在非惯性系中的静止或匀速直线运动加以分析,进行'老题新做'创新解题,以开阔思路,提高解题效率。将自转的地球看作非惯性系,分析落体偏东现象以区别自由...
关键词:高中物理 非惯性系 动力学 惯性力 落体偏东 
关于自由质点相对地球的运动被引量:1
《力学与实践》2015年第2期243-244,共2页陈立群 
研究自由质点相对于旋转地球的运动.导出了任意初始条件下自由质点相对于旋转地球运动方程的显式精确解.利用该精确解证明了自由落体偏东.所导出精确解略去地球自转速度高次项时与教材中用近似方法导出的一次近似解一致.
关键词:相对运动 地球自转 落体偏东 动力学 理论力学 
在惯性系中求解落体偏东问题被引量:1
《大学物理》2014年第5期60-62,共3页邢英杰 
在惯性系中从机械能守恒出发求解了落体偏东问题并计算了下落过程中质点的引力势能与动能的转化.
关键词:惯性系 落体偏东问题 机械能守恒 引力势能 
落体偏东在惯性系中的分析被引量:1
《物理通报》2013年第7期11-12,共2页王洒 王玲 汪志云 
在惯性系中,讨论了落体偏东问题,从落体对地轴的转动角来分析偏东数值,最终得到落体偏东的数值计算式,并说明在实际教学中,采用惯性参考系来解释此现象的直观性.
关键词:惯性系 落体偏东 转动角 
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