美国服务学习

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家校社协同育人的现实困境与优化路径——基于美国服务学习的思考被引量：1
《教育科学论坛》2024年第1期5-10,共6页李菲 易桃 
教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所“小学德育教材中人与自然主题教学研究”课题(JDNNU20190307)
基于服务学习反思我国家校社协同育人实践,不难发现四个问题:协同育人的共识模糊,各方的育人主体性欠缺,协同育人机制松散,缺乏调控协同育人的必要组织机构。优化家校社协同育人,需要确立主体间合作共识点,坚持共商共赢原则,以课程为载...
关键词：家校社协同育人 美国服务学习 合作关系 伙伴责任 合作共识点 
校家社协同育人的现实困境及优化路径研究——基于美国服务学习的思考
《中小学德育》2023年第11期8-12,共5页李菲 易桃 
教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所“小学德育教材中人与自然主题教学研究”课题(项目编号:JDNNU20190307)成果之一。
当前,校家社协同育人实践存在协同育人共识模糊、各方育人主体性欠缺、协同育人机制松散、缺乏必要组织机构等问题。服务学习作为将社区服务与课程学习相结合的公民教育模式,因其以真实需求为出发点,以互惠为宗旨,以课程形式推进,以专...
关键词：校家社 协同育人 服务学习 
美国服务学习课程评估方案研究——以波特兰州立大学为例被引量：1
《湖南第一师范学院学报》2020年第5期80-84,共5页翁金芸 
美国波特兰州立大学(Portland State University,简称PSU)因高质的服务学习评估策略而闻名,科学的课程评估方案有利于推动课程质量的持续改进。从评估目的、评估主体、评估原则、评估方法等方面探析波特兰州立大学服务学习课程的评估方...
关键词：服务学习课程 评估方案 PSU 
美国“服务学习”对我国大学生社会实践的启示被引量：1
《海南广播电视大学学报》2019年第3期104-108,共5页安慧影 邵彩玲 
2016年河北省人力资源和社会保障厅留学人员科技活动择优资助项目“社会行动理论视域下共赢式社区服务模式研究(编号:CS201602)”阶段性成果之一
服务学习是以社区服务为实践基地、以改善学生课业学习和提升学生公民意识为目的而进行的一种学习习得性高、教学实效性强的学习方式、教学理念和公民教育手段。服务学习整个进行过程完整而缜密,包括准备、服务、反思和庆祝四个环节。...
关键词：服务学习 大学生 社会实践 社会责任感 
美国服务学习理论视域下高校体育专业育人模式创新研究被引量：7
《黑龙江高教研究》2019年第7期95-100,共6页裴晶晶 袁雷 李学恒 孙一 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“体育干预对自闭症儿童社会化的影响研究”(编号:14YJC890020);吉林省教育厅(吉教科文合字[2016]第442号);吉林大学基本科研业务费共同资助“自闭症儿童社会化进程中体育公共服务保障机制研究”(编号:2016QY050);吉林大学教学改革项目“美国服务学习理论视域下高校体育专业育人模式创新研究”(编号:2019XYB026)
创新人才培养模式是高校体育专业教育改革的必然趋势。通过借鉴美国服务学习理论,将服务学习融于课堂,创建符合我国高校体育专业特色的服务学习课程模式。主要研究结果:高校体育专业要树立服务育人的培养理念,确定服务学习目标,搭建专...
关键词：美国服务学习理论 体育专业 人才培养模式 高校 
服务学习视角下新时代我国大学生志愿服务机制优化研究被引量：23
《中国高等教育》2019年第3期69-71,共3页曹阳 储祖旺 
湖北省高校人文社科重点研究基地2016年重点项目"我国高校学生服务学习体系构建研究"(项目编号:DXS20160008)阶段成果之一
美国服务学习是一种将社区服务与高等教育结合的公民教育模式,具有全面优化教育成效、培养良好社会公民等功能。借鉴服务学习的理念和模式,着重从规范志愿服务流程、打造志愿服务品牌、完善社会保障机制等方面提出改进建议,健全与完善...
关键词：大学生志愿服务 美国服务学习 互惠性 反思性 
美国服务学习与我国实践育人比较研究
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2018年第10S期29-30,共2页李清源 
美国服务学习和我国高校实践育人活动都是一种教育模式,注重理论和实践相结合,两者之间的模式、目的、形式都有共同点,也有不同的地方,本文通过比较两者之间的异同,取其精华,以便于帮助我国高校实践育人活动的进一步发展,促进我国高校...
关键词：大学生 服务学习 实践育人 教育 
美国服务学习理论视域下大学生社会实践研究被引量：2
《保定学院学报》2018年第5期89-93,共5页邵彩玲 安慧影 
河北省人力资源和社会保障厅留学人员科技活动择优资助项目"社会行动理论视域下共赢式社区服务模式研究(CS201602)"阶段性成果
发源于美国的服务学习理论提出的根本目标在于提升学生的课业成绩和学生的公民意识,与我国本土提升大学生社会责任感的社会实践活动有异曲同工之妙,二者都符合"理论联系实际"教育教学宗旨。对比美国服务学习理论,针对当前我国大学生社...
关键词：服务学习 大学生 社会实践 
美国服务学习对独立学院大学生社会实践的启示
《才智》2018年第20期60-60,共1页石坚 曹云娟 
东南大学成贤学院2017年大学生实践创新训练计划院级项目"服务学习视野下的大学生社会实践研究"(项目编号:ycx1759)
随着教育改革的不断深入,我国的教育形式发生了很大的改变,社会实践已经逐渐成为了我国教育体系中的重要环节,通过社会实践能够最大限度的提升学生的综合素养,这也是当前教育的主要发展形式,相比较传统的课堂知识教学,我国的教育形式了...
关键词：美国服务学习 独立院校 社会实践 
美国服务学习对我国幼儿教师培养的启示
《科技经济导刊》2018年第16期125-125,127,共2页张英 
服务学习是一种结合教与学,理论与实践教育相结合的一种教育模式,服务学习教育模式最先兴起于美国,后在世界各地被传播开来。在我国,针对幼师的培养工作越来越备受社会各界关注,在取得一定成绩的同时也存在一些不足。鉴于美国服务学习...
关键词：美国 服务学习 幼儿教师 
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