美善合一

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“美善合一”审美观念对高校钢琴教育实践的影响
《艺术教育》2025年第4期215-218,共4页朱晓菲 倪景悦 朱宇佳 
教育部产学合作协同育人项目2024年第一批次立项项目,项目名称“信息化时代高校钢琴演奏教学与课程体系改革研究”,项目编号:230907191273314。
大乐与天地同合,大礼与天地同节。在中国传统的审美观中,美的概念始终与道德规范相互连接,倾向于强调审美体验中的道德教化功用,以实现美与善的统一。“美善合一”不仅是中国美学的重要特征,也是中国音乐对于形式美与内容美同一性的艺...
关键词：高校教育 钢琴教育 音乐美学 美善合一 
以微成趣:传统文化类网络微短剧中的尚“微”美学与美育价值被引量：2
《当代电视》2024年第8期20-25,共6页鲁诗原 
当下网络微短剧成为资本市场炙手可热的“新赛道”,也是继短视频、网络电视长剧之后的又一类新兴的大众娱乐消费项目。从“野蛮生长”向精品化创作过渡期间,更多主流媒体参与到网络微短剧的创作中,在此背景下产生了一批以传承中华优秀...
关键词：传统文化类微短剧 尚“微”美学 趣缘群体 美善合一 
最美的可能世界:莱布尼茨美学思想的“文艺复兴”意蕴
《郑州大学学报（哲学社会科学版）》2024年第2期95-100,144,共7页王升 丁耘 
莱布尼茨认为现实世界是“一切可能世界中的最好世界”,从美学视角看这一命题同样可以被理解为现实世界是“一切可能世界中的最美世界”。对比同时代的哲学思潮和后世美学发展的趋势,莱布尼茨的美学思想具有某种“文艺复兴”的意蕴,即...
关键词：文艺复兴 美善合一 和谐 幸福 愉悦 
中华美学精神的文学呈现、价值传承与美育功能——以陈彦小说《喜剧》为研究中心
《汉字文化》2023年第23期184-186,共3页庄静 
陈彦的小说创作致力于探寻中华民族的恒常价值。新作《喜剧》对普通人生命价值光亮的挖掘,蕴涵着中华传统美学的思想,呈现出作家对中华美学中真善美统一核心价值理念的追求。而小说充满温情的叙事,诸人物悲喜交织的生命故事,则表现出鲜...
关键词：陈彦 《喜剧》 中华美学精神 美善合一 美育功能 
论神话对“中和”审美范式发生的影响——以玉石神话为例
《汉字文化》2022年第3期175-176,共2页孟庆豹 
随着文学人类学在我国的快速发展,玉石神话信仰理论的不断建构,可以发现,玉石神话信仰对"中和"审美范式的发生具有重大影响。通过比较,玉石神话信仰和"中和"审美范式不仅在时间上是衔接的,而且在"天人合一""美善合一"等理念上也是贯通...
关键词：玉石神话 中和 天人合一 美善合一 
民族声乐艺术的核心价值体系研究被引量：1
《黑河学院学报》2021年第1期148-149,160,共3页黄小玲 
民族声乐艺术秉承中华优秀传统文化思想,在审美取向方面讲求“美善合一”的核心价值思想,既追求声乐艺术本身所展现出来的艺术之“美”,同时也注重通过音乐的魅力而感染、熏陶和渗透出来的道德之“美”。所谓“尽善尽美”即如此。艺术...
关键词：民族声乐艺术 艺术之美 道德之美 美善合一 
以“生活美学”之美善合一抗疫情之丑恶
《北方工业大学学报》2020年第4期23-24,共2页刘悦笛 
贵州省哲学社会科学规划国学单列课题“儒家情感哲学研究”(17GCGX14)。
新的疫情来了,中国人靠什么活?直面新冠肺炎疫情,在2020年2月中旬广西师范大学出版社给笔者所做的访谈《新冠肺炎,让国人走向情理文明》当中,笔者已经从中国哲学智慧的大角度给出了整体回应:让人与自然和谐共生、人与社会和谐共享、人...
关键词：生活美学 身心和谐 哲学智慧 人与社会和谐 和谐共存 美善合一 人与人和谐相处 情理 
道德与法治教学的审美情趣及其培养策略被引量：6
《中学政治教学参考》2020年第9期59-61,共3页张爱红 
全国基础教育教学研究课题“涂尔干道德三要素视角下的青少年道德教育研究”阶段性成果,课题编号:2019QJC015。
审美情趣是学生发展核心素养之一,是培养担当民族复兴大任时代新人的内在要求。审美情趣的培养需要肩负起立德树人的根本任务,传承创新中国古代"美善合一""由美入善"的德育智慧。道德与法治教学审美情趣的培养重点从三方面入手:教师要...
关键词：道德与法治 审美情趣 立德树人 美善合一 
儒家伦理—政治美学与当代美育理论的建构
《复印报刊资料（美学）》2019年第6期111-117,共7页余开亮 
中国人民大学2019年度“中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金”支持。
儒家“美善关系”呈现了儒家对“美”的语义的独特理解。儒家“美善合一”的综合形态之美不同于现代美学的单维度之美,而是一种内置了“道德善”的古典伦理一政治美学。在当代美学视域中,这种伦理一政治美学依然具有理论的有效性与正当...
关键词：美善合一 伦理一政治美学 美育 德育 
音乐伦理原则探析被引量：1
《伦理学研究》2019年第3期134-140,共7页邓志伟 
湖南省教育厅社会科学基金项目(18C0043)
音乐伦理原则是调整音乐主体之间关系的普遍要求和根本准则,也是指导音乐创作、音乐表演和音乐欣赏等活动的总方针,还是衡量音乐主体行为与品质的价值标准。音乐伦理原则是音乐伦理关系形成而产生的必然;是音乐伦理中占主导地位并起决...
关键词：音乐伦理原则 以人为本与社会价值相统一 自由创造与道德责任相结合 美善合一 
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