米尔斯

作品数：355被引量：226H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
相关作者：闻翔施郁贾多杰艾德臻高慧昀更多>>
相关机构：西北师范大学复旦大学北京大学中国科学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金博士后科研启动基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
杨-米尔斯理论问世:发表才是硬道理
《大学科普》2024年第4期6-10,共5页邢志忠 
【导读】杨振宁和罗伯特•米尔斯在1954年发现的定域规范场论,是标准模型的重要基石。回顾这一理论的研究和发表过程,杨振宁先生感慨道,“这篇文章是我一生最重要的工作,虽然未竟全功,但是决定当时发表是极正确的。从而我认识到:物理中...
关键词：杨振宁先生 标准模型 规范场论 硬道理 发表 
相互作用统一历程的认识和启示——纪念杨-米尔斯规范场方程提出70周年
《中学物理》2024年第19期52-55,共4页赵洪英 张宇 
北京物理学会2024-2025年度教育教学科研重点课题“中学物理跨学科实践开发与实践研究”(项目编号:WLXH014)。
实际教学中,每遇几种相互作用力统一相关问题时总是敬而远之.在杨-米尔斯规范场方程提出70周年之际,在初等数学条件下,对几种相互作用统一历程进行梳理,提出三个问题并作以梳理、回答,提出启示.
关键词：相互作用 统一 粒子 
“传播学的想象力”再认识
《青年记者》2024年第9期77-81,共5页程浩 张姣 
“传播学的想象力”是突破传播学既有范式、实现传播学创新发展的一剂“良方”,但学界的既有认识存在明显的窄化问题:一是缩略为“社会学中的传播学的想象力”,二是缩小为“某国传播学的想象力”,三是简化为传播学分支下的“某传播学的...
关键词：传播学 传播学的想象力 窄化 研究范式 米尔斯 
第二次世界大战英法在米尔斯克比尔和亚历山大的海上博弈及启示
《军事史林》2024年第8期62-71,共10页胡峰笙 薛军 荆博 
第二次世界大战初期,随着法国向德国投降,英法关系急转直下。英国为防止法国主力舰队落入轴心国手中,在米尔斯克比尔和亚历山大两个法舰驻地,与对方[1]展开了激烈的海上博弈。在米尔斯克比尔,双方发生交火,造成大量伤亡和装备损毁;而在...
关键词：英法 米尔斯克比尔 不同结局 经验教训 亚历山大 轴心国 制海权 第二次世界大战 
最后一颗子弹 帕蒂·米尔斯
《NBA特刊》2024年第16期40-45,共6页东阁 
帕蒂·米尔斯有一个响亮的绰号:“米神”。这不仅是因为他在NBA总能以角色球员的身份打出大心脏的表现,到了国际赛场,他更是化身超级杀器,带领着澳大利亚男篮与其他篮球强国硬刚,直到拼尽最后一颗子弹。
关键词：NBA 国际赛场 澳大利亚 男篮 子弹 
批判哲学与种族问题:米尔斯与科林赫尔德对康德“世界主义”与“种族主义”关系的两种处理方案
《德国哲学》2024年第1期27-43,266,共18页井德宇 
“如何处理康德思想中‘种族主义’和‘世界主义’的关系”是近30年西方康德种族思想研究的中心问题。对此,查尔斯·米尔斯和葆琳·科林赫尔德提出了各自的解决方案并相互辩驳。他们的方案都诉诸对康德实践哲学的新的整体性解读,并作为...
关键词：康德 种族批判哲学 激进黑人康德主义 
想象力与社会学的自我解放——《社会学的想象力》再解读
《社会科学论坛》2023年第6期207-215,共9页陈辉 
国家社会科学基金重点项目《基于“复杂性科学”质性社会学理论建构研究》阶段性成果,项目编号:19ASH001。
米尔斯写作《社会学的想象力》的核心目标不是用一种理论去替换宏大理论,也不是用一种方法去取代抽象经验主义。米尔斯考虑的不是具体理论和方法的重建,而是针对流行于当时美国社会学界的理论和方法背后的一套科学哲学进行批判。他要用...
关键词：社会学想象力 米尔斯 宏大理论 抽象经验主义 解放 
论鲁迅的社会学的想象力
《上海鲁迅研究》2023年第3期128-138,共11页王子瑄 
教育部人文社科规划项目“鲁迅杂文的知识结构及信念类型与验证研究”(项目批准号:22YJA751021)的阶段性成果
“社会学的想象力”,是被称为20世纪“社会学史上的传奇人物”①莱特·米尔斯提出的一个社会学的重要概念。这一概念有多方面的“意指”,既指认识主体的“意识”,又指认识主体的“能力”,其理论更是丰富而具有启发性。所以,本文拟依据...
关键词：社会学的想象力 鲁迅的杂文 鲁迅杂文 社会学史 论鲁迅 文学作品 认识主体 米尔斯 
社会学对通识教育的承诺:米尔斯《社会学的想象力》中的三个面向
《复印报刊资料（社会学）》2023年第7期118-133,共16页孙飞宇 
国家社会科学基金一般项目“对中国大学生群体社会心态的精神分析维度研究”(21BSH027)的阶段性成果。
本文将米尔斯《社会学的想象力》这一文本置于其本人的思想发展史之中,发现“社会学的想象力”这一主张同时也是其通识教育思想的体现。在通识教育研究的视野下,这一思想主要体现在以下三个方面:首先,对“焦虑”和“不安”的回应贯穿全...
关键词：《社会学的想象力》 通识教育 社会学 
社会学对通识教育的承诺:米尔斯《社会学的想象力》中的三个面向被引量：1
《中国社会科学院大学学报》2023年第2期36-61,161,共27页孙飞宇 
国家社会科学基金一般项目“对中国大学生群体社会心态的精神分析维度研究”(21BSH027)的阶段性成果。
本文将米尔斯《社会学的想象力》这一文本置于其本人的思想发展史之中,发现“社会学的想象力”这一主张同时也是其通识教育思想的体现。在通识教育研究的视野下,这一思想主要体现在以下三个方面:首先,对“焦虑”和“不安”的回应贯穿全...
关键词：《社会学的想象力》 通识教育 社会学 
全选清除导出
共36页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部