民间舞教学

作品数：355被引量：388H指数：8
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相关作者：张雅妹马俊强谭晓玲张靓靓邓杰更多>>
相关机构：沈阳音乐学院北京舞蹈学院沈阳师范大学广西艺术学院更多>>
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大学民族民间舞教学中文化传承与创新的融合
《美化生活》2025年第9期0136-0138,共3页徐珊 
基于元素教学法的民间舞教学策略研究
《尚舞》2024年第22期89-91,共3页郑清歌 
在全球化的浪潮中,民间舞蹈凭借其鲜明的特色,显现出了其在民族文化传承中的独到之处,教育的功能愈发显著。传统的教学策略通常专注于对动作的复制和对技能的提升,却常常忽视对文化内涵与情感传达的教育。这种做法限制了学生对于文化的...
关键词：民间舞 元素教学法 文化认同 创造性表达 
“规范”在中国民族民间舞教学中的重要性
《戏剧之家》2024年第32期154-156,共3页李方媛娴 
“规范”是舞蹈教学中确保教学活动顺利开展、统一教学评价标准、提高教学质量、培养优秀人才的重要保障,同时,“规范”也是中国民族民间舞走向专业化、职业化、艺术化过程中的关键一环,其能够促进中国民族民间舞风格的保护和传承,但规...
关键词：中国民族民间舞 中国民族民间舞教学 教学规范 
高校民族民间舞教学现状探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0196-0199,共4页高佳瑶 
民族民间舞在璀璨富丽的中华舞蹈艺术海洋里占据着尤为关键的地位,其也是高校舞蹈教学中的重要组成部分,更是学生体验高校美育的重要途径。民族民间舞蹈是高校舞蹈专业教学的重要课程之一,但就实际看来,民族民间舞的教学中任然存在一些...
关键词：高校 民族民间舞 教学现状 
中职舞蹈课程中民间舞教学模式创新研究被引量：1
《戏剧之家》2024年第18期140-142,共3页黄诚唯 
舞蹈教育作为一门综合性的艺术学科,承担着培养学生的审美情感、增强学生的身体素质、传承优秀传统文化的重要责任。而在中职教育中,如何创新舞教学,尤其是民间舞教学模式,是一个备受关注的话题。民间舞蹈承载着丰富的文化内涵,融汇着...
关键词：中职舞蹈课程 民间舞 教学模式 创新 
藏族热巴舞教学与创作的互动实践
《尚舞》2024年第8期84-86,共3页杨一凡 
课堂民间舞是一种由当代舞蹈家所创制的舞种教育体系,其形态逐渐成为民间舞创作的素材来源。“学院派”民间舞的创作实践也处于学科体系建设之中,体现为一种技术性的专业实践,即教学训练形态的呈现。因此,“学院派”民间舞的创作要求一...
关键词：藏族热巴舞 民间舞教学 “学院派”创作 教创互动 
中国民族民间舞教学中的文化浸润——由传统、典型组合课程谈起
《戏剧之家》2024年第8期115-118,共4页安薏涵 
当今时代呼唤文化,国家倡导文化自信,大变革时代随之而来的是教育改革。学校越来越重视综合素质教育,文化渗透在其中发挥着不可或缺的作用。传统、典型组合课程作为北京舞蹈学院中国民族民间舞系一门重要课程,与传统文化的联系甚为密切...
关键词：传统、典型组合课 中国民族民间舞 教学 文化浸润 
基于高校民间舞教学课堂实践下的方法创新及教学经验总结
《中国民族博览》2024年第3期136-138,共3页梁岳鹏 
民间舞是我国舞蹈艺术文化发展的根基,它历经世代的传承与发展,将民族和地区的风俗礼仪、思想情感、道德观念和审美认知紧密的融合在一起,以灵活的舞姿生动地展示出了自身的艺术风采。因而,天津音乐学院在民间舞教学课堂实践中,也在不...
关键词：民间舞 课堂实践 方法创新 教学经验 
混合式教学在高校民间舞教学中的应用——以陕北秧歌为例
《现代教育与应用》2024年第2期113-115,共3页郑雪莲 
2022延安大学教改项目“陕北秧歌课程混合式教学改革”,项目号:YDJG22-03。
在当前不断探索与发展的高校教育环境中,混合式教学这一创新教学模式正逐步在高校教育当中显示出其不可忽视的重要性。陕北秧歌作为我国民间舞艺术中一颗璀璨的宝石,它那丰富的舞蹈语言与深厚的文化内涵成为高校民间舞教学中引入混合式...
关键词：混合式教学 高校教学 民间舞 陕北秧歌 
节奏训练在高校民间舞蹈教学中的应用研究
《戏剧之家》2024年第1期119-122,共4页杜佳璇 李倩盈 
广州市音乐家协会“音乐文化研究”2022年度项目研究成果,项目批准号:22GZYX019。
音乐是舞蹈的灵魂,但在大部分高校民间舞教师的教学训练中,节奏是融合在动作学习中进行的,而非专门对节奏的训练进行针对有效的强化练习。马力学老师在其研究中指出“节奏,是舞蹈风格得以体现的重要保证。”只有节奏和动律的深化,才能...
关键词：高校 民间舞教学 节奏训练 节奏与韵律 
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