命题说话

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基于普通话水平测试的高校普通话课程“命题说话”环节教学改革研究
《女报》2024年第12期0036-0038,共3页于诗函 
2023年度佳木斯大学教育教学改革研究项目“基于普通话水平测试的高校普通话课程‘命题说话’环节教学改革研究”(项目编号:2023JY6-08)的研究成果
普通话水平测试背景下,传统高校的普通话教学弊端日益显现,其中“命题说话”环节的失分情况尤为严重。而高校普通话课程的教学模式、教学内容、教学方法也必须紧跟时代进行改革创新。为了更好地实现高校大学生普通话水平测试成绩的提升...
关键词：普通话测试 命题说话 文化 
“写、改、标、背、练”在“命题说话”中的应用研究
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第4期22-25,共4页陈晓琴 
喀什大学校级教研教改项目“文化认同视角下少数民族大学生普通话教学改革与研究”(项目编号:KJDY2213)。
随着国家对国家通用语言文字普及和推广的力度的不断加强,各高校对此也越来越重视,普通话训练逐渐成为了大多数高校的必修课程。这不仅是培养学生综合素质的重要举措,也是推动国家通用语言文字高质量发展,增强中华文化认同的重要一环。...
关键词：命题说话 写、改、标、背、练 应用研究 
普通话测试命题说话模块常见问题及应对策略研究——以参与喀什大学普通话培训的中小学教师为例
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第3期37-39,共3页郭海歌 
新疆维吾尔自治区社科基金一般项目“乡村振兴背景下南疆少数民族学生国家通用语言听说能力提升培养模式的创新研究”(项目编号:2023BJYX121);喀什大学校级重点课题“喀什城乡一体化进程中的语言问题研究”阶段性成果(项目编号:2022-1757);新疆维吾尔自治区重点人文社科研究基地南疆教育发展研究中心师生合作项目“乡村振兴背景下南疆国家通用语言教学模式创新研究”阶段性成果(项目编号:NJSS2023017);喀什大学研究生科研创新项目“南疆少数民族学生汉语语流中声调变化实验研究及提升策略”阶段性成果(项目编号:KD2022KY035);喀什大学中国语言学院研究生科研创新项目“动态系统理论下基于Praat和MiniSpeech lab的南疆少数民族学生国家通用语言语音教学可视化研究”阶段性成果(项目编号:2022ZY001)。
普通话水平测试中的最后一项是“命题说话”,它所占的分值比重最大,在普通话测试中占据重要位置。对此,文章通过分析命题说话的相关要求,在此基础上研究参加喀什大学普通话培训的人员年龄分布情况,进而探讨参加喀什大学普通话培训的23...
关键词：普通话 命题说话 培训 
普通话,是咱普通人自己的话
《格言（上半月）》2023年第10期78-79,共2页
普通话考试,即考察应试者对普通话运用的规范程度和熟练程度,由四个板块构成:读单音节字、双音节词语,以及朗读短文和三分钟的命题说话。最后一项命题说话,分值占比最大,也是所有题目中最难的。
关键词：应试者 单音节 普通话 命题说话 熟练程度 普通人 规范程度 板块构成 
民族学生普通话水平测试“命题说话”部分的词汇偏误分析——以新疆农业大学汉语言专业学生为例
《文化创新比较研究》2023年第8期61-65,共5页王敏 徐春兰 
自治区高校本科教育教学研究和改革综合教改项目(项目编号:ZH-2021008)。
该文以偏误分析理论为依据,以新疆农业大学汉语言专业民族学生在普通话水平测试“命题说话”中出现的词汇偏误为研究对象,分析了相关偏误类型并提出了教学对策,以期提高教学效果。
关键词：民族学生 普通话 词汇 偏误 
普通话水平测试中命题说话项的培训教学研究被引量：2
《高教学刊》2023年第4期47-50,共4页徐春兰 王敏 
自治区高校本科教育教学研究和改革项目“新疆高校普通话培训及测试现状调查与对策研究”(ZH-2021008)。
二级乙等的普通话水平已成为高校学生参加公务员及教师资格考试的的必备条件之一,但新疆维吾尔自治区高校普通话培训效果与测试成绩却不尽如人意。该文根据多年对普通话水平测试中命题说话项的听测情况,通过针对性、实证性研究,指出新...
关键词：普通话水平测试 命题说话 培训教学 词汇 发音 
普通话水平测试“命题说话”项存在的问题及教学对策被引量：1
《昌吉学院学报》2022年第4期97-102,共6页陈子涵 马荣馨 
昌吉学院教学研究项目“思维导图视角下的PSC命题说话训练策略研究”(20jyyb027)阶段性研究成果。
普通话水平测试第四项“命题说话”分值高、难度大、学生失分也最多。笔者主要通过对学生在“命题说话”项存在问题的分析,结合多年的教学实践和经验,从语音、词汇语法、话题内容、心理素质等方面提出相应的教学对策,以期提高学生的测...
关键词：普通话水平测试 命题说话 话题 存在问题 教学对策 
普通话水平测试“命题说话”应试表达探究
《国家通用语言文字教学与研究》2022年第9期92-94,共3页邱昊 
“命题说话”是普通话水平测试中分值占比较高的一项口语表达能力测试项,重点考查语音标准程度、词汇语法规范程度和口语表达的自然流畅程度,能较好地测试应试者的口语表达运用能力,对整个普通话水平测试的成绩和等级有着直接的影响。...
关键词：普通话水平测试 “命题说话” 应试表达 
普通话水平测试命题说话项人机联合评分研究
《浙江考试》2022年第9期20-23,共4页王渊志 
随着口语测评技术的发展,普通话水平测试命题说话项的试点采用人机结合的方式进行测评,其测评质量直接关系到测试的信度与效度。通过对比人工测评与机器测评数据,考察测评质量,同时提出人机联合评分发展的方向,以期为该模式的完善与推...
关键词：普通话测试 命题说话 人机 评分 
计算机辅助普通话水平测试中命题说话存在的问题及培训对策被引量：1
《产业与科技论坛》2022年第10期238-239,共2页叶昌兰 
贵州省教育科学院项目“贵州少数民族民间故事融入学前教育教学途径研究——以黔南州为例”(编号:2020B132)研究成果。
随着现代科技的飞速发展,普通话水平测试在计算机的辅助下,进入了一个新的发展阶段。计算机辅助普通话测试对推广普通话、促进语言规范化,对社会语言生活的影响深远,有利于全面推广、提高我国普通话测试水平。其中,“命题说话”在计算...
关键词：计算机辅助 普通话水平测试 命题说话 考前培训 
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