应试者

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成为一名优秀应试者的方法
《中学生英语》2024年第42期4-5,共2页Kelly Roell 黄明(编译) 
如果你选择不学习,你就无法在考试中取得好成绩,但有一些快速而简单的方法可以提高你的应试能力,即使明天就要考试了。
关键词：应试者 应试能力 考试 
没写完的诗,也能名扬千古?
《少儿国学》2024年第16期34-37,共4页一行 
小朋友,你一定背过不少唐诗了,可你知道为什么唐朝人那么能写又那么会写诗吗?原因很多,其中很重要的一点是:唐朝的科举考试是要考作诗的!为了能在科举考试中出人头地,应试者不得不拼命打磨自己的诗歌技艺,“卷”得可厉害呢!
关键词：科举考试 应试者 唐诗 诗歌技艺 出人头地 作诗 唐朝 
用好五种学习思维构建申论作答思路
《秘书之友》2024年第7期46-48,共3页金孟 晁莉 
科学的思维方式是申论笔试取得成功的关键。不同于传统的写作考试,申论具有工作研究和信息处理的特征[1],是对各类思维的综合运用。可以说,申论作答是应试者思维的产物。具备申论思维,能够全面把握给定资料的内容,准确提炼事实所包含的...
关键词：学习思维 整体认知 信息处理 应试者 大纲要求 申论 思维观 分类思维 
分式化简中的“对”与“错”
《中学生数理化（八年级数学）（人教版）》2023年第12期15-16,共2页王锋 
分式的化简与计算,是“分式”中的重要内容,也是中考的重要考点.近几年中考中出现了一类新的题型:命题者选取在同学们平时作业中常见的错误解法或典型解法,让应试者去查找错误的原因,拨乱反正,或说出解题过程中的依据.
关键词：平时作业 命题者 解题过程 应试者 中考 典型解法 分式 化简 
拟谈作答申论对策信息时的“身份”问题
《应用写作》2023年第10期52-56,共5页史为恒 
申论考试注重考查考生发现问题、分析问题和解决问题的能力,以此判断其是否具备由“察”到“思”再到“行”的基本素质。发现问题是起点,分析问题是深入,解决问题是根本。当下,在申论各类题型的设计中,越来越重视对应试者这些能力的考...
关键词：申论 应试者 基本素质 提出对策 答题 身份 考生 
普通话,是咱普通人自己的话
《格言（上半月）》2023年第10期78-79,共2页
普通话考试,即考察应试者对普通话运用的规范程度和熟练程度,由四个板块构成:读单音节字、双音节词语,以及朗读短文和三分钟的命题说话。最后一项命题说话,分值占比最大,也是所有题目中最难的。
关键词：应试者 单音节 普通话 命题说话 熟练程度 普通人 规范程度 板块构成 
什么时候需要过河拆桥
《思维与智慧》2023年第19期37-37,共1页尹成荣 
某公司高薪招聘两位公关经理。为了这次面试,总经理然煞费苦心、绞尽脑汁地想要出一道新奇的面试题考考这些优秀的面试者。因为现在大多应试者都经历过多次面试,一般面试题根本难不倒他们,不等提问,他们早把答案想好了,自然是回答得天...
关键词：面试者 公关经理 应试者 应聘者 
发散思维在“国考”面试中的应用
《演讲与口才》2023年第14期48-49,共2页齐克礼 
考生的发散思维在国家公务员考试面试中有着十分重要的作用。有些应试者由于掌握了发散思维的技法,回答问题能够从不同的角度阐述自己的观点,从而取得了好的面试成绩;有些应试者由于没有掌握发散思维的方法,回答问题往往只从一个角度回答。
关键词：国家公务员考试 发散思维 应试者 不同的角度 面试 考生 
申论考试中应用文写作之『三个意识』
《应用写作》2023年第6期6-10,共5页刘烨 
南京森林警察学院教学改革研究重点项目“公安联考背景下基于‘OBE’理念的《应用写作》教学改革与实践研究”(编号:ZD23005)阶段性研究成果。
应用文是为了解决社会生产生活中实际问题而产生的,大到国家机关制定政策法令、履行公共职能,小到单位个人通知、申请事项,都需要应用文来实现。应用文写作作为公务员处理日常行政工作必备的基本功,理所应当成为公务员选拔性考试的重点...
关键词：选拔性考试 应用文写作 政策法令 公共职能 应试者 三个意识 文字运用 合格人才 
成为一名优秀应试者的方法
《中学生英语》2023年第23期4-5,共2页Kelly Roell 黄明(编译) 
如果你选择不学习,你的考试成绩就不会好,但有一些快速而简单的方法可以提高你的应试能力,即使明天就要考试了。自信 一项研究显示,那些自称不擅长考试的学生在考试前和考试期间表现出更高的压力。而考试焦虑会毁了好成绩!如果你让自己...
关键词：应试者 考试焦虑 应试能力 考试成绩 
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