模拟电子线路

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中等职业学校模拟电子线路实验教学研究
《职业》2024年第1期45-47,共3页张霞 
本文针对中等职业学校模拟电子线路基础实验教学现状,进行分析研究,提出一系列可行的应对举措,以期满足电子行业发展需求,进一步拓宽职业院校电子应用专业学生的就业渠道,为企业输送所需的技能人才。
关键词：中等职业学校 实验教学 发展需求 
差动放大电路的实验设计及验证
《电子产品世界》2023年第9期29-32,共4页洪岚军 牟泓缙 
差动放大电路是一种常用的电路结构,具有在信号放大中有效抑制共模干扰的优势。基于该电路结构,设计并搭建了一个差动放大电路实验平台,该平台采用了适当的放大器参数配置和电路连接方式,测试了不同输入信号的共模抑制能力,并对输出信...
关键词：差动放大电路 模拟电子线路 电路分析 三极管 共模信号 
基于OBE理念的“模拟电子线路”课程混合式教学改革——以兰州大学为例被引量：8
《高等理科教育》2023年第4期34-42,共9页杨凌 阎石 高晖 李守亮 魏佳璇 
甘肃省2022年高等学校教学成果培育项目(项目编号:PX-48221977);兰州大学2019年课程思政示范课程项目。
文章基于OBE理念,结合兰州大学的办学定位和专业特色,充分利用线上、线下教学优势,以学生学习成果为导向,遵循反向设计、正向实施的原则,深入研究了“模拟电子线路”课程的教学目标、教学内容、混合式教学实施方案以及考核与评价细则。...
关键词：OBE 模拟电子线路 混合式教学 SPOC 
基于Unity3D的模拟电子线路实验教学平台的设计被引量：1
《光源与照明》2023年第3期242-245,共4页韩桂明 
广西高等教育本科教学改革工程项目“‘双一流’建设背景下电子信息工程应用型人才培养模式创新与实践”(2019JGA390);广西高校中青年教师科研基础提升项目“电子线路VR实现算法研究”(2019ky1028)。
在我国高考扩招大背景下,高校基础实验(尤其是模拟电子线路实验)仪器的台套数远跟不上招生数的增长速度,这已成为许多工科院校面临的共性问题。针对以上问题,文章使用Unity3D的强大功能开发桌面型跨平台的实验教学平台。利用3DS MAX实...
关键词：实验教学平台 UNITY3D 场景交互 虚拟实验 
基于能力培养的模拟电子线路非标准答案考试改革探索
《进展》2022年第19期62-64,共3页孙克梅 江秀红 张晓新 
结合我国高等教育的政策、改革导向和社会需求,在当前OBE工程教育理念的指引下,对模拟电子线路课程进行了非标准答案考试改革探索和实践。本文主要提出了模拟电子线路非标准答案考试改革的主要举措、实施过程与方法,同时结合实施过程中...
关键词：能力培养 模拟电子线路 非标准答案考试 
思政背景下模拟电子线路课程建设初探
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第5期202-204,共3页曹阳 刘彦娟 江秀红 徐锦丽 孙克梅 
沈阳航空航天大学2022年度“课程思政视域下《模拟电子线路》的课程建设”立项项目(JG2022022)。
基于专业课中蕴含的丰富德育元素,以模拟电子技术课程为载体,探索其课程建设的设计思路。本文首先介绍了本课程实施德育教育的必要性,总结了本课程的3个德育目标,分别是塑造学生的辩证思维、培养学生的科学精神、培养学生的责任感和使命...
关键词：课程思政 模拟电子线路 课程建设 
基于数字化资源的模拟电子线路课程教学改革被引量：3
《数字技术与应用》2021年第6期207-209,共3页王立娟 申继伟 孙敦艳 
2019年第二批产学合作协同育人项目(201902024008)。
针对模拟电子线路课程教学中存在课堂效率低,学生学习主动性差,教师难以实时了解学生学习效果等问题,提出了一种基于数字化资源的教学改革。以模拟电子线路课程学情分析为基础,在教学环节中将传统资源与数字化资源相结合,利用微信公众...
关键词：模拟电子线路 数字化资源 教学改革 
基于虚实融合的模拟电子线路实验设计与实践被引量：3
《实验科学与技术》2021年第3期117-121,共5页李亮 徐垚 张秀鸯 
2019年教育部产学合作协同育人项目(201902179016)。
该文以学习者的操作数据为核心,构建基于虚实融合的模拟电子线路实验过程,将传统多媒体实验预习方法升级为虚拟实验预习方法。通过虚拟实验交互操作采集信息,以数据作为依据联系实验操作、总结等过程,改变传统的以实验结果为驱动的实验...
关键词：虚拟实验 虚实融合 数据驱动 VISA 
基于NI myDAQ和Multisim的模拟电子线路实验设计被引量：1
《曲靖师范学院学报》2020年第6期55-60,共6页彭文竹 刘扬 王钦 王敏 
2019年福建省本科高校重大教育教学改革研究项目“‘虚实结合-多径培养’新工科背景下电工电子类课程实践教学改革探索”(FBJG20190154);2018年集美大学诚毅学院教育教学改革项目“‘虚实结合’教学方法在电子信息类专业实验中的应用”(CJ18015).
为解决模拟电子线路实验受限于课堂、传统仪器设备等问题,提出基于NI myDAQ口袋实验平台和Multisim仿真相结合的实验设计方法.学生首先通过雨课堂领取相关设计任务要求,采用Multisim仿真平台进行课题设计、参数估算、电路仿真、测试等过...
关键词：NI myDAQ MULTISIM 口袋实验室 虚实结合 实验设计 
模拟电子线路课程教学研究
《科教文汇》2020年第23期86-87,共2页陆颖颖 韦剑 
南京邮电大学通达学院2019年教学改革研究(项目名称:“模拟电子线路”课程教学改革研究与实践,编号:JG20219020)。
"模拟电子线路"课程是电子信息类专业的重要课程,学生掌握好模电相关知识,不但能提高就业率,而且也能为日后进一步的深造学习打下基础。笔者根据电子信息类专业应用型人才培养要求,结合目前存在的问题以及学生实际情况,分别从教学内容...
关键词：模拟电子线路 教学改革 混合教学 
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