莫泊桑

作品数：1908被引量：495H指数：9
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第一人称视角在小说中的应用
《文学教育》2022年第19期144-146,共3页彭妹兰 胡春燕 
视角是作者为传达思想情感而精心选择的一种叙述策略。第一人称视角在小说《我的叔叔于勒》中的运用,表现了作者高超的叙述技巧:限制性叙述使作品给读者一种逼真感;话语方式的多元拓宽了叙事的意义生成空间;作者的“隐退”使读者的阅读...
关键词：第一人称视角 莫泊桑 法国文学 《我的叔叔于勒》 
底层人的成长历程:重读莫泊桑的《项链》被引量：1
《文学教育》2019年第10期125-126,共2页刘久娥 
莫泊桑《项链》的主题众说纷纭,莫衷一是,但只有遵循了小说这种文体的特征去解读,才能靠近作家写作目的。抓住小说中的差异性或矛盾性,即"马蒂尔德的爱慕虚荣与她的十年艰辛"和"小说结尾"这两组矛盾,从人性的角度解读小说,关照人物,就...
关键词：马蒂尔德 项链 人性 命运 
莫泊桑《项链》再解读被引量：1
《文学教育》2017年第21期35-35,共1页耿泽星 
在小说《项链》中,莫泊桑讲述了一对夫妇由一串假项链所引起的生活变故的故事。以往对《项链》的解读都着重进行阶级分析,把焦点放在讽刺资产阶级爱慕虚荣、贪图享乐等弱点和批判金钱至上的社会制度上,事实上,这种解读有些牵强。我们怎...
关键词：《项链》 莫泊桑 解读 阶级分析 资产阶级 社会制度 金钱至上 普通人 
评莫泊桑与斯图尔特同名小说《爱情》
《文学教育》2015年第3期23-25,共3页郁宝华 
莫泊桑有一篇不大为人熟知的小说《爱情:某猎人笔记上的三页》,描写了两只水鸭的"爱情",斯图尔特的小说《爱情》也描写了一个极其相似的动物"爱情"故事,是两条蛇之间的"爱情"。这两篇小说同时被选入了美国文论家、新批评代表人物布鲁克...
关键词：莫泊桑 斯图尔特 动物之爱 《爱情》 
《项链》教学板书偶得
《文学教育》2012年第6期140-140,共1页赵爱东 
莫泊桑的名篇《项链》可谓尽人皆知,教学的目标是要理清故事情节、分析人物个性特征以及挖掘小说的主旨——小资产阶级虚荣心乃悲剧之根这三个方面。教师是全面分析还是按点突破呢？在备课时,我感到这些常规教法都难免让学生生厌,于是...
关键词：教学板书 《项链》 小资产阶级 故事情节 个性特征 莫泊桑 虚荣心 名篇 
谈莫泊桑《我的叔叔于勒》的教学
《文学教育》2011年第22期142-143,共2页杨辉 
巴金老人说“文学的目的就是使人变得更加美好，文学教育的基本任务就是唤起人对未知世界的一种向往，一种想象力，一种浪漫精神，给人以精神的底子。”语文教学最重要的任务是：让学生感受理解贤哲思想情感，以优秀文化传统滋养其心灵...
关键词：《我的叔叔于勒》 语文教学 莫泊桑 文学教育 优秀文化传统 浪漫精神 精神世界 思想情感 
再读莫泊桑《项链》被引量：1
《文学教育》2011年第10期86-87,共2页刘利芝 
玛蒂尔德在许多人的眼里,一直都是一个因爱慕虚荣而导致悲剧的典型形象,她戴着这顶纸糊的高帽在人们的意识里定格了很多年。其实,作品唯一的一处议论中"成全"一词,值得玩味;主人公性格前后的变化,令人深思;结尾戏剧性的出人意料的情节,...
关键词：《项链》 创作意图 喜剧人物 
莫泊桑小说中的隐藏艺术被引量：2
《文学教育》2011年第4期24-25,共2页吴雯雯 
莫泊桑创作所处的时代正是普法战争时期,因此他有许多小说都是以普法战争为背景的,如《菲菲小姐》《两个朋友》《羊脂球》和《疯女人》等。同时莫泊桑是一名非常善于隐藏的人,他在创作中最大的特点就是善于隐藏自己,同时又掌握了如何传...
关键词：莫泊桑 隐藏 普法战争 
莫泊桑短篇小说《项链》重读
《文学教育》2011年第4期84-85,共2页邱兴宇 
《项链》是莫泊桑的经典短篇佳作,其主人公玛蒂尔德一直是颇具争议的人物,本文试图站在新的时代背景下进行审思,通过主人公玛蒂尔德的命运来分析其社会意义。
关键词：《项链》 信义 爱 
其实克拉丽丝也应该得到同情
《文学教育》2010年第4期84-84,共1页夏月中 
莫泊桑的短篇小说——《我的叔叔于勒》，被编进中学语文教材已有多年历史了，每当课上分析人物形象时，菲利普夫人——克拉丽丝，总是被师生们一起贴上“自私、贪婪、虚荣、势利、冷酷、精明、刻薄、泼辣”等一连串的贬义标签，于是这...
关键词：《我的叔叔于勒》 同情 中学语文教材 短篇小说 人物形象 金钱至上 莫泊桑 菲利普 
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