木刻版画

作品数：1262被引量：641H指数：8
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木刻版画在美术教学中的价值探索及实践路径
《美术教育研究》2024年第19期167-169,共3页薛俊红 
在持续深化课程改革的趋势下,我国学校美术教育正经历着由量到质、从知识本位到素养本位的转型发展历程。该文旨在探讨木刻版画在美术教学中的应用价值和实践路径。木刻版画在培养审美情感、激发创造潜能、促进文化传承方面具有重要价...
关键词：木刻版画 美术教学 版画教学 
基于核心素养的高中美术项目式教学研究——以黑白木刻版画为例被引量：4
《美术教育研究》2023年第20期162-164,共3页王玉莹 
随着我国基础教育课程的不断改革与发展,中国学生发展核心素养的理念被学者提出。高中美术项目化教学是培养学生美术学科核心素养的重要途径。随着新课程改革的不断推进,各高中均以核心素养为主线建设与完善美术教育课程体系。为了促进...
关键词：学科核心素养 高中美术 项目式教学 版画教学 
“星与火--四川美术馆·神州版画博物馆馆藏左翼木刻专题展”举行
《美术教育研究》2023年第16期6-6,共1页杨婷 
不久前,“星与火--四川美术馆·神州版画博物馆馆藏左翼木刻专题展”在四川美术馆举行。左翼木刻的历史本质上是一部20世纪中华民族觉醒、自强的历史。展览呈现了力群、王琦、古元、李少言、李桦、沈柔坚等一批左翼木刻家创作的四十余...
关键词：木刻版画 李少言 博物馆馆藏 古元 美术馆 专题展 20世纪三四十年代 传播性 
首届延安木刻版画双年展开幕
《美术教育研究》2023年第13期6-6,共1页杨婷 
不久前,由中国文学艺术界联合会、中共陕西省委宣传部指导,中国美术家协会、陕西省文学艺术界联合会、中共延安市委宣传部主办的首届延安木刻版画双年展,在延安版画艺术中心开幕。展览旨在弘扬鲁艺精神,赓续延安木刻版画传统,推进版画...
关键词：中国美术家协会 木刻版画 版画艺术 中共陕西省委 文学艺术界 创造性转化和创新性发展 双年展 鲁艺精神 
课程思政在职业本科木刻版画教学中的应用
《美术教育研究》2023年第7期62-64,共3页盛海波 吴萍 
“师者,所以传道授业解惑也。”职业本科教育不仅要传授知识,教授技能,而且要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,这是职业教育之本。课程思政是当代职业本科教育必不可少的内容,将思政内容与专业教学有机融合十分有必要。在木...
关键词：课程思政 木刻版画 立德树人 
西方版画历史发展分析被引量：1
《美术教育研究》2023年第6期26-28,共3页彭蕊 
在人类文明发展进程中,印刷术是具有里程碑意义的发明。由印刷术衍生出的版画艺术,在历史发展过程中逐渐形成了独具特色的艺术表现形式。西方版画虽然比中国版画的出现晚了几百年,但随着西方文明的发展,其版画艺术呈现出蓬勃的生机。
关键词：西方版画 木刻版画 铜蚀版画 
农村小学高年级黑白木刻版画教学实践研究
《美术教育研究》2022年第6期162-165,共4页张文佳 
素雅无华的黑白木刻版画源于中国雕版印刷术的发明,是中国传统的绘画形式。它集绘画、设计、雕刻、拓印于一体,题材广泛,富有表现力,具有独特的木味、刀味、墨味和印痕肌理之美。在现代化的今天,美育需要传统文化的渗透和依托,在学校开...
关键词：农村小学 黑白木刻版画 教学实践 
雕版文化背景下少儿木刻版画校本课程开发初探——以扬州市育才小学西区校“传雕版文化 创版画育人”课程为例
《美术教育研究》2021年第21期161-163,共3页刘娟 
扬州是中国雕版印刷术的发源地之一,是国内唯一保存全套古代雕版印刷工艺的城市。怀着传承与弘扬非物质文化遗产从基础教育抓起的初心,扬州市育才小学西区校开设了"传雕版文化创版画育人"特色课程,期望让学生在孩童时代就埋下守护传统...
关键词：雕版文化 版画育人 课程开发 
浅析延安时期木刻版画的时代性特征被引量：2
《美术教育研究》2021年第18期36-37,共2页刘晋延 
版画有着强烈的时代性、大众性。该文分析延安时期木刻版画产生的时代背景,研究延安时期木刻版画的语言和版画作品中表现出的时代特征。延安时期的木刻版画是抗战时期一种特殊的艺术表达形式,是一种对艺术的时代性的诠释。
关键词：延安时期 时代背景 时代特征 
简论木刻版画刀法组织的秩序美
《美术教育研究》2021年第13期30-31,共2页杨旭东 
版画刀法组织的基本方式点、线、面的成因,转换及排列组合形成的秩序美,在画面构成中起到重要作用。刀法组织既是版画创作的重点,又是其难点,而秩序感则贯穿版画创作的始终。
关键词：刀法组织 点线面 秩序美 节奏 
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