耐久跑教学

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初中体育耐久跑教学中小组合作学习的应用被引量：6
《当代体育科技》2022年第23期62-64,共3页陈丽霞 
小组合作学习提升初中生耐久跑能力的实践研究(PTKYKT21134)。
随着新课程的一系列改革,全国大部分中学已经开始重视学生的综合学习。耐久跑是中学阶段的基础教学内容,科学、系统、长期的耐久跑训练,不仅能有效提高初中生的身体素质,还能使学生养成正确的身体锻炼意识和良好的锻炼习惯,培养学生的...
关键词：初中体育 耐久跑教学 小组合作学习 应用方法 
高中体育课中定向运动与耐久跑教学的融合被引量：1
《当代体育科技》2021年第2期113-115,共3页房凯 
该文基于当前高中体育与健康课的教学实际背景下,提升耐久跑教材趣味性,引进创新型教材教法进入课堂,通过分析定向运动教材性质、体育与健康课改方向,结合基层中小学(以高中为例)的教学实际探讨定向运动项目进入校园的可操作性与利弊,...
关键词：高中体育课 耐久跑 定向运动 融合 
主题情境学习在初三耐久跑教学中的实践研究被引量：1
《当代体育科技》2020年第23期146-148,共3页俞建华 
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题(初中专项)(项目名称:初中生主题情境学习的研究,课题编号:E-c/2018/04)。
耐久跑是中学体育教学重要内容之一,对提高人体有氧代谢能力和呼吸与心血管系统的功能,培养学生顽强的意志和勇于克服困难等方面作用很大,也是苏州市体育中考新方案中必考项目。但目前绝大多数中小学生对耐久跑学习普遍缺乏兴趣,甚至“...
关键词：主题情境学习 初三学生 耐久跑教学 学习兴趣 体育中考 
图形教学法在耐久跑教学中开发与利用的研究被引量：1
《当代体育科技》2020年第13期102-102,104,共2页赵艳盛 
耐久跑是一项周期性长强度大的运动项目,能提高学生身体的耐力水平和心肺机能。图形教学法就是运用数学中的基本图形和线段的变化,结合体育教学内容,有针对性的完成体育教学任务,以达到学生主动参与、积极锻炼,提高身体素质为目的教学...
关键词：耐久跑 图形教学法 图形 教学方法 
初中耐久跑教学现状与对策研究被引量：3
《当代体育科技》2020年第1期70-71,共2页方正 
耐久跑是发展学生耐力水平和心肺功能的重要方法,具有很高的锻炼价值。不过在现今的初中耐久跑教学中存在学生参与度低、学习效果较差等问题,本文通过分析在初中耐久跑教学中学生参与度低的原因,结合自己的教学实践提出耐久跑教学的改...
关键词：耐久跑 教学现状 对策研究 
初中体育耐久跑教学中小组合作学习的应用被引量：3
《当代体育科技》2019年第28期137-137,139,共2页蒋海龙 
经过大量的教学实践得以证明,科学系统化的耐久跑训练可以有效强化学生的身体素质,帮助他们养成正确的运动意识和良好的运动习惯.为此,笔者提出了几点在初中体育耐久跑教学中运用小组合作学习模式的措施建议,以期能够与各位教育界同仁...
关键词：初中体育 耐久跑 小组合作 
关于初中耐久跑教学中加强途中跑训练的影响探究被引量：5
《当代体育科技》2019年第29期42-42,44,共2页蒋海龙 
在教学改革工作的大环境中,培养学生的身体素质变得愈发重要。本文针对初中生耐久跑教学与途中跑训练的相互影响这一问题展开研究,以期能够对初中体育教育者带来一些有价值的参考信息,为日后的耐久跑教学中制定出更多符合学生实际情况...
关键词：初中体育 耐久跑教学 途中跑训练 
对高中耐久跑教学有效性策略的研究被引量：1
《当代体育科技》2019年第24期163-163,165,共2页王兴奋 
体育是高中教育中非常重要的一门学科,对于增强学生的身体素质、培养学生的良好品质发挥着重要作用,但是由于体育属于体力和脑力劳动相结合的运动项目,好多学生怕累、怕脏、怕热等,不能全身心的投入到体育运动中。由于应试思想根深蒂固...
关键词：高中体育 耐久跑教学 身体素质 综合素质 
趣味体育在初中女生耐久跑教学中的应用研究被引量：6
《当代体育科技》2013年第27期78-78,80,共2页潘静洁 
针对媒体报道的一些学校因为学生在长跑中猝死而废除长跑的现象,可见,学生体质下降在当前已经是一个社会性的问题。女生由于先天性与其他原因又是体质下降的重灾区。针对女生身心成长规律,从初中开始开展耐久跑训练成为突破性的选择之...
关键词：趣味体育 初中女生 耐久跑 
四法提高初中耐久跑教学的有效性被引量：4
《当代体育科技》2013年第3期27-27,29,共2页付昌州 
耐久跑项目不仅具有较高的身体锻炼价值而且对于增强学生的耐力素质也是一种非常有效的方法。因为,耐力素质是人体最重要的身体素质,标志着人体心肺功能的水平指人体在长时间活动中克服疲劳的能力,是身体健康和体质强弱的一个重要指标,...
关键词：四法 提高 初中 耐久跑 教学 有效性 
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