教学事件

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智慧课堂教学交互事理图谱的构建与实证:融合知识与事理逻辑被引量:8
《电化教育研究》2023年第9期77-85,共9页詹泽慧 李通德 邹萱萱 李梁 
2022年国家自然科学基金面上项目“基于事理图谱的计算思维智能导训模型及可解释性研究”(项目编号:62277018);2022年教育部人文社科基金“基于C-STEAM的粤港澳大湾区教育协同创新机制研究”(项目编号:22YJC880106)。
事理图谱以其动态化知识表征和自动推理等优势逐渐进入教育研究视野。基于事理图谱的智慧课堂教学交互分析有利于教学设计与实施的中微观改善以及学生认知发展过程的细粒度探析。在综述智慧课堂教学行为交互分析的基础上,讨论了事理图...
关键词:事理图谱 教学事件 智慧课堂 教学交互 知识与事理逻辑 
TESTII框架:人工智能支持课堂教学分析的发展走向被引量:27
《电化教育研究》2021年第2期33-39,77,共8页孙众 吕恺悦 施智平 骆力明 
2019年度国家自然科学基金项目“基于人工智能的课堂教学交互分析关键技术研究”(项目编号:61977048)。
规则化与可计算是人工智能技术支持课堂教学分析的前提。以S-T行为及FIAS言语交互为代表的分析方法,用时间取样的研究思路量化课堂教学,虽然对规则化、客观分析作出了显著贡献,但一直受困于费时低效、未能有效建立数量结构与意义理解的...
关键词:教学结构 教学事件 课堂教学分析 人工智能 人机协同 
教学设计理论与方法研究评论(下)被引量:17
《电化教育研究》1998年第4期29-32,共4页何克抗 
四、教学设计自动化研究的发展1.ID自动化的必要性及面临的问题国际上率先提出教学设计自动化(Au-tomatedInstructionalDesign,简称AID)思想的学者是梅瑞尔,他于1984年发表的《计算机指导...
关键词:教学设计 理论与方法 教学策略 研究评论 教学事件 设计自动化 专家系统 教学软件 计算机辅助教学 多媒体写作工具 
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