教学一线

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名师风采
《深圳职业技术大学学报》2025年第2期F0002-F0002,共1页
程律莎,副教授,全国技术能手。现任深圳职业技术大学机电工程学院专业副主任。从教18年以来,一直在教学一线工作,不懈追求教学改革的探索与实践。近5年3次荣获全国职业院校教师教学能力大赛国赛二等奖及4次省赛一等奖,并连续5年被评为...
关键词:教师教学能力 机电工程学院 全国技术能手 教学改革 职业技术大学 全国职业院校 教学一线 不懈追求 
扎根教学一线 坚持教育创新——语文教育者李忠琼小传
《语文教学通讯》2025年第16期F0002-F0002,共1页
李忠琼,浙江省宁波市鄞州新蓝青学校语文教师。他拥有华中师范大学教育学士、中国人民大学管理学士双学位,兼具教育理论与实践管理能力。作为全国网络名师工作室主持人,李忠琼深耕基础教育领域多年,先后获评“全国优秀中队辅导员”“温...
关键词:语文教师 全国网络名师工作室 李忠琼 
站在教学一线“,战”在科技前沿——记西北大学耿国华教授
《陕西教育(高教版)》2025年第4期7-8,共2页魏梦鸽 李琛 
“下一步,我和团队老师们要继续研发推进文化遗产数字化保护的建模、管理、修复、复原、智媒五大创新技术应用,并用这些成果‘反哺’教学,为国家培养一批计算机领域的复合型高质量人才。”69岁的西北大学教授耿国华依旧活跃在科研教学一...
关键词:高质量人才 西北大学 教学一线 科技前沿 耿国华 文化遗产数字化 计算机领域 智媒 
执子之手向美而行——贺《初中生学习指导》创刊40周年
《初中生学习指导》2025年第6期F0002-F0002,F0003,共2页董新明 
2025年,你——《初中生学习指导》杂志,沐浴着浩荡的新时代春光,意气风发地迎来了创刊第40年。我作为深耕教学一线的教师,在教育生涯的青涩年代,有幸遇见了你。我带领一届又一届学生阅读你、参与你,创造了一个又一个惊喜,拥抱了一个又...
关键词:执子之手 初中生学习 教育生涯 教学一线 创刊 
坚守在教学一线的漆艺技能大师——访全国技术能手、全国五一劳动奖章获得者郭元妤
《就业与保障》2025年第2期3-6,共4页林萍姗 
今年春节期间,一场精彩绝伦的脱胎漆器髹饰技艺展示在福州市非物质文化遗产展示馆里进行。福建省福州旅游职业中专学校教师郭元妤作为非遗文化宣传志愿者,借助馆内丰富的实物展品,向游客们细致入微地介绍了福州脱胎漆器这一艺术瑰宝的...
关键词:职业中专学校 非物质文化遗产 郭元 脱胎漆器 全国技术能手 展示馆 福建省福州 技能大师 
《春山可望》出版
《书摘》2025年第2期87-87,共1页
佟丽霞的长篇纪实文学作品《春山可望》,2024年9月由辽海出版社出版。作者长期驻扎在教学一线,通过深入采访和重点挖掘,将全国教育系统先进集体——开原市民主教育集团老师和学生们的个人成长与集体力量汇集成一个个生动感人的故事,温...
关键词:集体力量 生动感人 新时代教育 个人成长 深入采访 开原市 内容真实 教学一线 
陶福菊:春风化雨育桃李
《江淮法治》2025年第1期51-51,共1页潘勤(文/图) 
“当人大代表和当人民教师,本质上都是为人民服务。”身为教育工作者,她在三尺讲台上默默耕耘,在教学一线发挥专长,以实干担起社会责任;身为人大代表,她在履行代表职责上倾心尽力,聚焦群众所思所盼,深入实际调查研究,反映群众心声。她...
关键词:教育工作者 教研员 春风化雨 三尺讲台 实际调查研究 为人民服务 陶福 教学一线 
循“物”之“理”的惑与破
《年轻人(C版)(学校天地)》2024年第12期63-64,共2页潘治国 
从教以来,在教学一线坚守至今,我一直专注于高中物理和物理竞赛教学。在教学实践的过程中,我不断总结得失,逐渐形成了自己对教育的理解和思考。在课堂教学中,我深感学无止境。每一届新生,都有新的问题、新的表述方式和新的思考。因此,...
关键词:高中物理 物理竞赛 学生学情 学无止境 教学实践 教学方式 物理难学 教学一线 
一路向阳 静待花开
《福建基础教育研究》2024年第11期4-6,共3页陈惠增 
我来自农村。幼时,我一家九口人,仅有妈妈一个像样的劳动力。妈妈为了这个家操尽心力,劳碌奔波。是在舅舅舅妈的帮助下我家才渐渐走出困境。舅舅是一名朴实又执着的乡村教师,我从小耳濡目染,努力向学。后来,也是舅舅牵引我成为一名教师...
关键词:乡村教师 耳濡目染 静待花开 教学一线 用心 本职工作 扎根农村 劳动力 
江苏省南菁高级中学 叶先进
《江苏教育》2024年第43期3-3,F0004,共2页
他像一团火,对教育充满热情;他像一块磁铁,深深地将学生吸引;他像一位魔术师,把青年人的疑难困惑巧妙破解。30多年来,他始终扎根在教育教学一线,努力在造就学生、发展学科的同时成就自己。
关键词:一团火 教学一线 魔术师 困惑 青年人 学生 
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